17.5.11

普通老师受惠吗?

首相拿督斯里纳吉在教师节那天为全国教师们带来“大幅度调高教师的薪金及福利,也推介新的教师升级制”的好消息。新闻刚播报出来,家里的老人家及朋友就说:看,你们教师又调整薪金了,多好! 我开始也以为很好,以为政府要开始体恤“只吃草,被挤奶”如牛的老师了。但我看完详情以后,只有一种感觉:事不关己。
报道说:“新升级制度分为四个组别,即普通教师、高级教师、卓越教师及学者教师。教师是以优越表现作为升级评估的”。 预料从明年1月1日开始,全国超过1千300名中小学校长,6千多名副校长或高级助理,在这项制度下受惠。
新教师升级制,不完全以执教年数决定一名教师的升级,而是以表现作为评估标准。不以年资定高下,只以表现论高低,这就是问题所在了?何谓表现好?
是所教的学生成绩好?
还是老师的门面功夫好?
说到评估,由谁评估?怎么评估?会不会有徇私的情况出现?从前新薪金制(SSB)时,教师会否获得是横跳薪还是直跳薪,全由校方决定,那时就有许多不会在上级面前表现的老师成了牺牲品。现在施行的大马薪金制(SSM),要老师读书考PTK,那些为了教育而鞠躬尽瘁的老师,也因为没时间读书,而无法获得调薪。看有些老师,把学生搁着,用上课时间,“努力读书”,然后获得调薪,我们这又忽略了真正在育人的老师。
其实,在教育界,与私人界相去无几,要争上位的,大有人在;想安于平凡,与世无争的,也不乏其人。只是,校方、以致政府要看的是哪一面呢?
对普通老师来说,也许这消息发布后唯一值得安慰的是:具有大学资格,且服务年限达25年的教师,在退休时将可享有DG54级的薪金级别,在调整之前则是DG48级。但是,如果某老师因故无法服务至退休,这优惠好像也不能让他们高兴。还有,小学老师又怎样呢?
所以,如果某老师不是学校高层,又不想以繁文缛节去申请什么高级教师、卓越教师及学者教师,只想当个默默耕耘的普通老师,那他会受惠吗?有人会看到他们的奉献吗?


此文刊于18/5/2011星洲《言路》版

2 comments:

stupid monk said...

很多人也在说,现在做老师,表现就是看你的paperwork能做得有多好,顿时间也在打击我未来当老师的志愿。但我还是坚持:在这个世界上,我相信有人的地方还是会有人性的,满足不到教育界的要求,至少我对得起我将来的学生~但,现实的世界,我们就是要尽量做到两全其美。。哈

luckysquare said...

当教师是良心的工作,如果遇上了伯乐,当然最好;没有,就只有自得其乐~~