3.4.18

《严师未必出高徒》


           一直以来,我们都认为严师出高徒是不变的定律,然而,在21世纪的今天,情况可能大不相同了。
 
            大多千禧宝宝是父母手心的宝,打骂都不舍得的。近几年,我也听到许多老师说时下孩子吃不了苦,在家父母不让孩子收拾,孩子在校如果被令做扫地的值日,父母就认为老师在为难自己的孩子了。是的,现在的孩子在家大多是被溺爱的,那么如果来到学校,老师突然和他们来一套严刑厉法,你认为孩子会买你的账吗?他们回家后也许会颠倒是非,让父母为他们出头!这是时下老师的难处。

            然而,在这问题上,我们不妨考量:在这时代,老师真的还有必要样样事情都严厉执行吗?老师真执行了,学生若不服,事端就会出现了,到时想必又是另一场闹得沸沸扬扬霸凌事件。

            我一直觉得:学校定下的许多规矩,都已经不合时宜的了。诸如不允许学生带麦克笔(marker pen)、涂改液,甚至是手机等物品来学校,都已经不是21世纪的新新人类可以接受的。犯规的学生,物品一旦被没收,老师又无法晓以大义,说明不可待的原因,学生心理就会不平衡,在心生不忿之际,他们学习的效益就不大了。

看到这里,也许你会认为这样会把孩子惯坏,以后的社会就更惨不忍睹了。但是,我一直觉得,用严刑厉法也不能改变什么趋势。21世纪的老师,除了在教学上必须求新求变,迎合21世纪孩子学习的需求外,在打造孩子修为品行也必须与时并进的。老师惩罚学生不是不可以,前提是必须有理。例如:老师没收学生带来的涂改液,不是因为学生用它来破坏公物,而是因为它被列为违禁品而没收。学生这时看见老师们也都在用,就会觉得自己不被信任,认为他们带那些东西来就是搞破坏的!这样子老师就很难让学生心服口服,教学时就会面对许多阻挠。凶神恶煞,当然可以把学生镇压住一时,但心中不满不被疏解,终究会造成另一场灾难。

所以,别再说严师出高徒,在21世纪,只有明理的老师,会与学生为友,为学生着想的老师,才会得到学生的信服,老师也才能在这大前提下,纠正或引导学生的言行举止。

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此文刊于3/4/2018 南洋言论

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