日前，学校为了整顿校风，雷厉风行的检举犯规的学生。这本来也无可厚非，毕竟教会学生遵守规则，守道义也是教育重要的一环。然而，在论及惩罚方式时就必须多加注意了，以免弄巧反拙。
话说某天学校检查学生头发，有许多学生因为头发中分或者头发超过4公分者都必须接受惩罚。违反明文规定的校规，本就应该被罚。但是，这一次学校训导处的惩罚是请家长把孩子带回家或者让老师动刀剪发。如果学生的家长因为工作或交通问题无法马上到校，学生又不愿意被老师剪发，那么该学生就不能在班上上课，他必须把桌椅搬到课室外，体验上课的艰辛！
在我看来，这样的惩罚方式是十分不恰当的，毕竟任何剥夺学生学习权利的惩罚方式都是违反教育理念的。这种近羞辱的惩罚，对21世纪的学生也一般是无效的。当天，只见不爱学习的学生被谕令在课室外上课，等同于不必上课，实在是正中下怀。他们兴高彩烈地在课室外与走过或隔壁班同样被罚的学生比手划脚打招呼，完全没有羞耻心！那些成绩中上的学生被罚时，与其说他们有羞愧心，不如说他们有更多的是不甘心，倘若没有得到适当的引导，肯定会衍生更多其他的问题。
21世纪的学生少有好胜心，他们不会因为被罚而力争上游或努力证明自己，他们大多会选择“躺平”或“自暴自弃”，更严重的还会因此患上各种心理疾病。时代不同了，我们绝对不能把70、80年代的教育模式强加在新生代身上，还妄想它会带来效果。
改变是要时间的，要学生“知耻”，他们才会改过。就算学生犯规了，也必须让他们有充裕的时间去改过。哪怕只是去剪发，也要等到周末，双薪家庭的父母有空时才能带他们去处理。如果校方不能弹性处理这些“发”事，动辄就要家长到校解决，我想到时恐怕不是只有学生不满，家长也会投诉学校不分轻重，剥夺学生的学习权利了。
总之，惩罚方式无法做到迎合时代，肯定会引起各造无法招架的反弹！
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此文刊于 7.10.2023 南洋言论版
