小的与大的

女儿刚上中一，参加了一个团体。他们有个被老师默认、说是用来让小的认识那些大的“潜规则”——拿电话与签名。他们那些大的设想周全，怕小的分工合作来拿大的电话号码，所以，两方必须要交换电话号码。换句话说，如果小的有大的号码，但大的没有，就表示那小的“出千”！

本来，也没什么，大的在给号码前，通常都会问一些问题作为拿到号码的条件。问的问题，有些是有关那个团体的（无可厚非），有些则是无聊透顶的，就如“我家有没有养猫？”“你知道我妈妈的电话号码吗？”......昨天，女儿就问我知道不知道某某“大的”妈妈（我认识）的号码？还要两个。我问为什么要？她说只有拿到了，才算是过关，那“大的”才会给签名还有号码。

我听了，无名火上升，孩子在校的事，怎么要牵涉到父母了？这是哪门子道理？发出问题的所谓“大的”有没有脑的？（如果我叫她去拿孩子爸爸的电话，行吗？）就算女儿真的完成任务，我把号码给她，那么对她参与这团体的认知有帮助吗？我也同时犯下了胡乱把朋友电话号码给人的大错！于是，我坚持不给，也给孩子解释为什么我不给。

我告诉她：待人处事，应以善为贵，故意刁难别人，并不是我要她学到的方式。如果它通过测试，明年升格为“大的”时，也应帮助“小的”，而不是这样刁难学弟学妹的。我们身为“大的”，就要有我们的风范，尽力去协助“小的”，让他们能够自立。如果抱着以前曾受过刁难，所以今日“以牙还牙”，就不是我想看到的。

孩子听了，点点头，表示知道该怎么做了。我还告诉她：如果那个“大的”因为你无法出示她妈妈的电话号码而不给你签名，你也不必难过，君子有自己的原则，有可为和不可为的事。在这件事上，拿不到号码也无所谓，就算过后因此无法通过测试，当不成那个团体的一员，也不要紧。至少我们知道自己在做什么，做得对或不对。其实，做个快乐的普通学生，也是不错的。

视力问题

自从那天孩子说在校看不清楚后，加上她眼睛向来有敏感的问题，便带她到另一间专科医院检查。
医生说要先让他的敏感问题解决，才能验眼。一星期过去了，再回到那专科中心，医生说：幸好我早带她来医治，若过了九岁，她的眼睛情况堪虞。
医生说：我这个女儿，视力只有85%，还有15%也许是弱视...她还有相当严重的闪光问题，现在配戴眼镜，也许还有机会复原...

我听了，心里好难过。我总觉得：是我让这个孩子变成这样的。虽然医生说，这也许是遗传问题，但我认为，小孩一至九岁的眼睛发育黄金时期，家长是可以照顾到的。至少不要让他一直看电视，多陪她玩...可以减少眼睛被破坏的危险...而我，就是没做到这点...

孩子，从今以后，你要听话，要乖乖配戴眼镜，要多喝外婆为你熬的“补眼”汤，不要再吵着看电视，你的眼睛一定会好转的~~

孩子这两个星期，也仿佛知道我的难过，真的没有看电视节目，也没有吵着要我开电脑给她玩游戏~~为此，我还是感恩的。

希望一切“明天会更好”吧~~

座位*举手

昨天，载孩子回家时，她说她忘了拿食物盒。
我不高兴的问：那为什么不去拿？
门关了，她说着，眼圈红了。
问她发生什么事，她说老师今天发问，问到很迟......
我打岔：那是你不会回答？
不是！
那是为什么？
老师叫我们全班站起来，但发问后又不叫座位在旁边的举手同学，一直看中间而已......

这时我明白了学生每次向我要求要坐在课室中间的原因了。
原来，忽略学生，学生会伤心~~原来，学生上了高中，不爱举手是有原因的。
因为坐旁边的学生，除了不易看到黑板上的字，还会被忽略~~
如果学生被忽略惯了，他就很难喜欢学校，以后就不想再举手了~~
希望老师们明白，并务必学会眼观四方~~
如果情况允许，请让学生每月轮流换位，让每个学生都有机会坐在中间...

孩子，老师看不到你高举的手，不是你的错，你不必难过。
最重要的是老师发问的每一道题你都会，而你也举手了。
学习，本来就不只一种方法。
老师，也有千百种，你必须记住，学习是自己的事，不能因为小小的挫折而失去学习的兴趣...

明白吗？

欣慰

对孩子，我一直秉持一种观念：凡事要尽力而为。尽了力，我就不在乎结果如何了~~

今年，我重拾书包，为读书而忙，根本无暇去顾今年考UPSR的女儿，每天只告诉她：你要尽力哦，不明白的地方就要发问，千万别让妈妈担心......话说了很多遍，但是一点效果都没有看到，看到她做完功课后，就看小说了。接近考试时，我忍无可忍，把所有小说收起，希望她认认真真地温习功课~~我不想她在事后懊悔。

考完了，她很担心，常会对我说：如果考不到全A，怎么办？我说：之前，要你尽力，是为了不要让你松懈，现在考完了，你担心也没有用，一切就顺其自然吧！上了中学，多加努力才重要。

成绩公布那一天，大约早上10.45分，女儿打电话来了，告诉我她获得全A！我心里开心，答应让她在网络上开个部落，每星期会有一小时的上网时间，作为奖励。

即将升上中学的你，必须谨记：一山还有一山高，不断努力、超越自己的人，才会是最后的胜利者。

希望妈妈今日对你的教导与管制，会让日后的你明白妈妈的苦心。

一名叫作黄桐的作家说过：一个无所事事、没有目标的人，看似让人羡慕，其实人生很空虚，仿如处于人间地狱。（大意如此）

所以：在升上中学后，我最担心的就是你会与别人作比较，进而心生不甘，变得叛逆......记得：不要羡慕别人有多好，因为你永远不会看不到别人的悲哀~~只要你常怀感恩心，做好自己应尽的责任，妈妈就很开心了。

孩子，加油！！

为何不给机会？

小女儿今年六岁了，她是在‘混乱’中时候诞生的。因为她是早产儿，所以大家都还没心理准备她就到来了。

到了上幼儿园的年龄，因为交通问题，我选择把她送进邻近的一家幼儿园上课。早就知道它是用传统的教育方法教小孩，但却从没预料到它‘传统’得如此离谱。女儿在恐吓责骂声中过完了第一年的幼儿教育。我去找院长谈，她答应我会改变，也会换一个较有爱心的温老师来教她。我听了，便也不再坚持给女儿换校了。（她也很怕换环境）

上了六岁班，一切并没有预期般美好。那个温老师辞职了，女儿越来越不喜欢上学，我好难过，几次找院长谈，都没有改善。我惟有用自己的空挡时间教孩子认字，读Peter n Jane，效果是看到了，但她还是不喜欢学校。

今天，孩子上车时，哭了。我问了她好久才知道她的华文老师因她在班脱鞋子而把她的鞋子丢进垃圾桶！于是，女儿害怕得哭着把鞋捡起来，含泪等到我去载她......

这个老师怎有资格当老师？去年，我就亲眼目睹她对孩子粗暴的举动，对孩子一点爱心都没有，学什么人去当幼教老师？我曾告诉院长有关老师爱心问题，院长（一点都不专业，穿到像卖菜的阿婶）却说，老师们薪水不多，没有爱心就不当他们的老师了。我讶异：为什么不说：这些老师无处可去，所以选择来当这幼儿园的老师？选老师应以素质为准，非以她愿不愿意领低薪来衡量....唉，我看那院长也不懂的啦....

针对孩子这件事，为什么老师不好好引导孩子，教孩子对的方式？非要以暴力（丢鞋子）来解决问题？孩子的心灵受伤了，还要被骂，真是情何以堪？除了为拿薪水，老师，尤其这个是华文老师，就没有一丁点的爱心吗？

其实，自己因为一些问题而不为孩子换校，是我的失策，我不能怪谁，但这间幼儿园的素质是有待商榷，老师不像老师，以后谁要问我：我都不会推荐这间仿如把孩子推向地狱的幼儿园——永安幼稚园！！

孩子，妈妈希望你把这当作是人生的小挫折，世上没有十全十美的事，至少你提早遇见了不讲理的老师，让你时刻做好心理准备去迎接更严峻的小学生涯...希望你记得，不管你遇上什么委屈，妈妈永远给你支持....

突然想到一篇文章，附录于下，我感触良多。

《我交给你们一个孩子》       张晓风
小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！”

那是好多年以前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。

我其实可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。

他欣然的走出长巷，很听话的，既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一人怔怔地望着朝阳而落泪。

想大声告诉全城的人，今天早晨，我交给他们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？
我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我至爱的交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安的回来！
我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的。但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个诚实又颖悟的小男孩，你将还给我一个怎样的青年？
他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影。古往今来的撰述者啊！各种方式的知识传递者啊！我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐，还是哺以糟粕？他因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈？当我把孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊！你给他的会是什么呢？
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向您交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？

那天是母难日

今天，要写下二女儿生日那天发生的事....

话说，24/7 是二女儿十岁的生日。之前一天，我买了一件她喜欢的裙子给她，因为她的裙子是在穿了太久了（她好像都长不胖，只长高，裙子都短了，也不要舍弃）。

到了她生日当天，我有课，没办法怎么帮她庆祝，但她却在一早起来帮我晾衣服，然后送我一份礼物。我一时愕然，说：你生日啊，怎么送我礼物啦？她回答：你不是说生日是母难日吗？所以我就送你一份礼物咯，你应该会喜欢....说完，跑了...

我看那份礼物包装精美，不像是她自己包的，心里马上浮起：谁帮她包的？她怎么去买的？拆开礼物纸，看到里边装的是一系列以音乐符号做成的小叉，用来叉水果的吧？我想。

我的心霎时如飞跃的音符~~

这时，还是把她叫回来，问她：哪来的钱买的？她说，向外婆拿的。我释然了....心中是甜丝丝的。

原来，十年前，我如此勇敢把她生了下来，是值得嘉赏的^^ 谢谢你，昕儿^^

你会明白父母的担心吗？

六月了。你必须暂停已学了近两年的书法班了。我知道你不情愿，甚至觉得是爸爸过于担心，但你不会明白，那种担心都是出自爱你的表现啊！

因为你被这位老师教导，从二年级开始，爸爸就不止一次目睹老师把一大群大大小小的孩子留在书法课室，自己却不知所踪...爸爸生气得与我吵了好多次，但我知道你的心意，一直帮老师讲好话，所以你才得以继续学习。然而，有一次，我们迟了一些去载你，老师竟就这样把你一个女孩留在楼下，自己锁好门，回家去了...

我们在对街车内看到你一人站在楼下的孤单身影，我们是又急又气...那一次，不止爸爸生气，我也觉得老师过分了，教导年纪尚小的孩子，老师绝对有责任顾好孩子的安全，否则万一发生什么事，才来议论谁该负责，已太迟了......老师这样回家去了，万一孩子发生什么事，他的良心会过得去吗？

那一次以后，爸爸就与我摊牌了，问我是不是要等到发生女儿被强拉上车而失踪的事时，我才要后悔？我无言了，于是我告诉你：你不能再向那个老师学习了。

这个老师很随和，我知道你很喜欢。但哪个教书法的老师不随和？你还小，必须能够从老师身上学到一些处世的方式，而妈妈认为：老师这样的做法错了，他没教会孩子应该让父母放心。

反观姐姐的书法老师、古筝老师，不管妈妈什么时候到，老师都是与学生一起的，所以姐姐做事也比较有交待，至少她知道，让父母放心是很重要的。有时妈妈因为塞车而迟了，老师也会陪着孩子等待，直至把孩子交回父母手上为止。这样的陪伴与牺牲，常让父母感激于心呢...至少，我们知道，孩子是安全的！

也许你不会明白，也不愿意接受这样的理由；也许你已习惯了那儿的环境，也许你很怕转换新环境，但人生本来就该学习面对改变的啊...

看着你不情愿的表情，我的心虽好疼，但仍心想：也许有一天，你长大了，你就会明白父母的苦心了....