《数据麻痹了教育》

SPM放榜，又是报道全科及格的学生再创新高，师生成就满满的日子。大家沉溺在不断提升的美好数据中，沾沾自喜。学校则认为之前做的提升成绩举措是有效的；许多学生在校考个不及格，SPM却拿了个A或B，趾高气扬或抱侥幸心理的大笑。老师明白，他们自己也知道，自己在学习上花了多少时间学习。本来可借这一场考试让冥顽不灵的他们为自己的行为承担后果！结果，官方数据年年创新高，反倒让意外获得佳绩的他们变得不踏实，认为成功不必付出对等的努力、上天是会掉下馅饼的。这样的结果，是我们想要的吗？ 

当年我在大学做研究时，相比于以访问（interview）方式获取数据，大家都认为用问卷收取数据的方式是最准确的。殊不知，数据是可以操控的！大家要好看的数据，教育过程中又只重视成才教育，近几年都是在书面上注重学生的德育，于是出现了许多操纵数据的精英。反正为了交差，书面报告做到完美无瑕可以让上级安心（不必交代），家长放心（认为孩子有出息了），学生开心（觉得自己很厉害了），一举多得！就算大家自得其乐，麻痹了大脑又何妨？ 

今年SPM成绩放榜，有数据显示88.22%的考生能回答高思维问题，而这批学生正是2022年在全球PISA测验中，只有1%学生能答对第六级高思维问题的学生。如果不是这批学生在两年内发奋图强，以致脱胎换骨，怎么可能从1% 跳到88%？ 

说白了，我们的教育并没有出现奇迹，因为现在的孩子大部分都好高骛远，有些自以为是，不肯虚心学习，在班上难教，阅读能力下滑，但是学校还是要求老师教完课纲为前提，他们成了机器人，拼命赶火车赶飞机，不愿意花时间纠正他们的学习态度，也不愿意等待。这样的举措就是AI取代老师，人类走向灭亡的先兆，因为没有正确的态度，再多的成才教育都是付诸东流的。

 古人云：育人注重先成人再成才。我们不教学生成仁，却拼命要他们成才，让数据麻痹了大脑，才是今日所有学校问题及社会问题的根本原因啊！

————————————————

此文刊于 16.5.2025 南洋言论版

《教书成了高危职业？》

       教育界本是一方净土，是让人心神放松的地方。然而，近期却频频传出校园丑闻，让本以为把孩子送到校园就可以安心的家长，突然觉得危机四伏，让人不禁感叹校园不再安全，教师也成了高危工作。 

从学生制作不雅照到教师猥亵学生的案例不断被揭发，教育部不断发出的“禁碰学生”指令，现在校园的确也不复从前。教师基本上大多明哲保身，把育人工作和其他私人界工作画上等号，就是一份工作而已，基本上不会感受到多少热忱。就算是高层的行政人员，他们同样有这种心态。在这样的情况下，老师的热忱就更少了。这种状况难以言喻，就是一种“各自保重，自求多福”的一种状态。团队合作精神似乎也只剩下口号。 

日前，问及一位刚实习完毕的新教师，是否会申请成为正式教师之际，她告诉我会再考虑考虑，因为现在教师的工作是高危职业。我当时一愣，她才说老师工作本来就不易，教育水平普遍提高，家长稍有不快就会上网站投诉；老师稍微严格，车子就有被刮的风险；造成学生地位仿如高于老师。对此，我也深有同感。 

打个比方，学校日前办了一场越野赛跑。说实在的，在闹市中办这项活动真的是险象环生的。我不晓得教育局为何规定每一所学校必须办这项活动，毕竟若学校的位置不是在郊外，在车水马龙的道路“越野”（我觉得那是“越市”了），不只是让学生暴露在受伤的风险中，维持交通，给予学生指挥的老师风险更高。毕竟老师也不是交通警察，受过专业训练。当天值日三个小时，看见交叉路口，奔跑中的学生不顾老师的指令，在繁忙的马路上飞奔而过，当时老师的心就像坐云霄车，差点心脏病发！让老师执行这样的任务，真的可谓是高危行业了。 

论及这个，我们大概可以知道为何年轻一代对于加入育人行业兴趣缺缺了。有责任感的年轻人不敢接受者这种严峻的挑战；把育人事业当成一般工作的，又无法倾尽全力，于是教育界师资短缺问题又陷入了恶性循环。 

为了确保学生全方面的健全发展，办体育盛事不为过，但是千万要注意其合适性。像越野赛跑，真的不是城市学校，尤其是在闹市的学校可以办的。若非要办不可，时间就必须像其他团体办马拉松比赛一样，5点集合，六点开跑，至少车流量没有那么多。然而，若是这样的话，负责鸣笛开跑的大人物或赞助人可会愿意？

考量种种情况后，老师最终还是成为众矢之的，还会被广大群众讨伐，抹杀了许多认真教书的人类灵魂工程师的努力！长此以往，教师这行业真的会成为身心都高危职业了。、

————————————

此文刊于 3.5.2025 南洋言论版