一直以来，我们都认为“严师出高徒”是不变的定律，然而，在21世纪的今天，情况可能大不相同了。
大多千禧宝宝是父母手心的宝，打骂都不舍得的。近几年，我也听到许多老师说时下孩子吃不了苦，在家父母不让孩子收拾，孩子在校如果被令做扫地的值日，父母就认为老师在为难自己的孩子了。是的，现在的孩子在家大多是被溺爱的，那么如果来到学校，老师突然和他们来一套严刑厉法，你认为孩子会买你的账吗？他们回家后也许会颠倒是非，让父母为他们出头！这是时下老师的难处。
然而，在这问题上，我们不妨考量：在这时代，老师真的还有必要样样事情都严厉执行吗？老师真执行了，学生若不服，事端就会出现了，到时想必又是另一场闹得沸沸扬扬霸凌事件。
我一直觉得：学校定下的许多规矩，都已经不合时宜的了。诸如不允许学生带麦克笔（marker pen）、涂改液，甚至是手机等物品来学校，都已经不是21世纪的新新人类可以接受的。犯规的学生，物品一旦被没收，老师又无法晓以大义，说明不可待的原因，学生心理就会不平衡，在心生不忿之际，他们学习的效益就不大了。
看到这里，也许你会认为这样会把孩子惯坏，以后的社会就更惨不忍睹了。但是，我一直觉得，用严刑厉法也不能改变什么趋势。21世纪的老师，除了在教学上必须求新求变，迎合21世纪孩子学习的需求外，在打造孩子修为品行也必须与时并进的。老师惩罚学生不是不可以，前提是必须有理。例如：老师没收学生带来的涂改液，不是因为学生用它来破坏公物，而是因为它被列为违禁品而没收。学生这时看见老师们也都在用，就会觉得自己不被信任，认为他们带那些东西来就是搞破坏的！这样子老师就很难让学生心服口服，教学时就会面对许多阻挠。凶神恶煞，当然可以把学生镇压住一时，但心中不满不被疏解，终究会造成另一场灾难。
所以，别再说严师出高徒，在21世纪，只有明理的老师，会与学生为友，为学生着想的老师，才会得到学生的信服，老师也才能在这大前提下，纠正或引导学生的言行举止。
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此文刊于3/4/2018 南洋言论
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