《你愿意当老师吗？》

             在教育界，华文老师不足一直是无法解决的问题。华团组织一直不余遗力的主办各种讲座呼吁年青一代加入教师的行列。话说九月六日那一天，我就出席了一项名为“我要当老师”说明会，在籍学生的反应真的是不够热烈的。再看看当天出席的老师，大半都已年过半百，可见未来华文老师青黄不接的问题可谓是日益严重啊！

              当天，除了工委会主席李金桦校长报告当今师资短缺问题的严重性外，还苦口婆心的列出就读师训的优惠来劝勉年轻一代晋身华文教师的行列。我不知道当天真的因此被吸引的年轻人有多少，我反而更欣赏第二个主讲人黄先炳博士“以退为进”的讲解方式来鼓励真正有兴趣当教师的年轻人加入这个行列。

他认为，一个人一定要把教师这份职业当作是自己安身立命以建设社会的职业。当一名老师必须有求知的欲望、有与时并进的思维、还要承受自己做得不好时被批评的压力。新时代的教育，着重于4C（批判性思维、有效沟通、团队精神及创意思维）的教育，教师必须谨记：他们要教的是人，不是书。书教完了，并不表示学生已学会了。当老师的必须学会聆听学生的想法，再加以引导。权威教育在未来是根本不可行的。此外，家长重绩效所添加的压力，也是不可忽略的。在种种未知挑战前面，主讲人反问观众：你们还愿意当老师吗？愿意接受这些挑战，还选择加入教师行列者，肯定就是未来的好老师了。这样让学生明白挑战所在，而非一直以福利诱惑年轻一代去当教师，才是王道！

其实，有些学生也许真的下定决心要当老师了，他们的父母恐怕会是第一个反对的人！华人不爱华文、华人不考华语，很多都是父母的态度造成的。现今 父母动辄就到学校投诉老师的不是，却从来也不会提醒自己该尊重老师，更别说鼓励孩子当老师，尤其是华文老师！可见，父母对中文老师缺乏的问题根本不当一回事，甚至还有父母在知悉孩子想要当老师时，立马阻止孩子。由此看来，我们大概就能明白为何缺乏华文老师的问题一直无法解决了。

面对这种种挑战，你还会愿意当老师吗？

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此文刊于 21/9/2020 南洋言论版

《手机还是学校违禁品？》

              曾经，网络流传一篇论说手机危害的文章。里头提到一句让人印象深刻的话：如果你要毁了一个孩子，就交给他一支手机吧！因为我们一致认为，对于青少年来说，他们尚不能抵御网络世界的诱惑。所以，教育部也把手机列为学校的违禁品。

当我们一直担心中小学生会沉溺于手机而不可自拔之际，偏偏遇上了新冠病毒、封国封城，以致用电话上网课的频率大大提高。如今，虽然学校复课，但是上课时间没有达到教育部规定课时的科目，还是必须以上网课来补回。由此看来，学生几乎必须天天与电话为伴，那么试问手提电话还应该被列为违禁品吗？它应该已经是“必需品”了吧？行动管制令后，原本没有手机的学生，大都已经拥有一台了。

我一直觉得，既然学生常常都必须上网课，我们就没有任何组止学生上网或使用电话的理由了。既然如此，为何校规内还是把手提电话当成违禁品呢？我曾就此事询问校方原因，得到的答案就是：我们得跟着教育部的指令！教育部若一天不修订条规，那么学生就得一直遵守学校“不可带手机”这种不合时宜的规定。这真的让人觉得有点可笑。

我不晓得教育部的规定是多少年检讨一次，但，可以肯定的是有太多不合时宜的规定了。除了手提电话这一事件，比如严禁携带涂改液，以妨学生用涂改液涂鸦以致被冠上破坏公物的罪名。然而 ，试想这根本就是两回事啊！若学生没有公德心，要破坏公物，不用涂改液，用尺、铅笔等一样可以涂鸦。所以，关键问题是学生懂不懂克制自己。倘若携带手机还是违禁品，那么以此类推，学生用手机上网课应该也是犯规的事了！

如果教育部本身都不能与时并进，还墨守成规，那么我们的教育成效也必定是事倍功半的。

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此文刊于18/9/2020 南洋言论版

《我们的年轻一代》

              现今社会，少有长辈教导孩子“爱国爱民”、“以社稷为重”的大爱思维，所以年轻一代大多有“自扫门前雪”、“多一事不如少一事”及“玩世不恭”的心态。

              近日，毕业多年的学生告诉我他的表弟无心向学，只想赚快钱，觉得读书是没有用的；我问在班上课睡觉的学生为何这么累，他说自己每晚“代玩游戏”（收费帮忙别人玩游戏），所以精神不济；我到医院复诊，年轻医生边看诊，边与朋友谈天，弄得我都搞不清医生是不是在问我话。

              不认真、好逸恶劳几乎是现代人的通病。究其因，还是功利社会造成新一代欠缺人文素养的培训，引致社会治安日益败坏。学生不认真读书学习，只想快速致富，觉得那样才不会被看扁。为了赚钱，可以接受别人付钱的委托，牺牲自己休息的时间，替别人玩游戏升级。年轻医生给病人看诊不用心，边给病人检查边谈天，说是让自己减少压力的方式，难道他们不怕诊断错误吗？年轻一代这种对学习、工作及人生的思维观念的偏差，难道不是教育出了差错吗？

              生活太安逸，一切得来太易，所以不懂珍惜。家里长辈、学校老师一再强调成绩的优劣，让他们只想通过考获好成绩及赚大钱来得到肯定。他们的人生观里完全没有将心比心的思维，更别说造福人群了。

              最近，我国政坛会出现许多急转弯，都是因为过于重视金钱所致。我们看见政客用金钱左右政权、地方闻人因为各种因素，用金钱买勋衔的案例，都再再影响国家今日及未来前景的关键点。对此，教师在教学过程中，加强灌输学生人文教养的部分，真的不可小觑！。

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此文刊于 13/9/2020 南洋言论版