17.10.25

《莫忘踏实学习》

        看现今社会,不管是政治或教育界,一般说真话或真正在做事的人最常被忽略,反而某些会表演的人总会得到大家的关注。我们知道,真正做事或尽心力付出的人一般也不在意虚名,但求无愧于心,让拿到的那一份俸禄是过得了自己良心的。然而,可悲的是:现在泯灭良心的人比比皆是,于是社会之乱象可想而知。

在教育界,认真关怀学生,没有文书报表证明自己功德的老师,往往被忽略;能够从学生还在低年级开始就灌输他们敬老爱幼,花很多时间和孩子们在一起,陪伴他们成长的老师却没有任何勋章。

这让我想到一个人。古代名医华陀想必大家都知道吧?他药到病除的高明医术历来得到世人的尊重。我不是说华佗没有贡献,然而,大家也许不知道他有两个哥哥的医术更是高明,但却不为人所知。为什么呢?这就关乎是否被看见了。根据华佗自己记述:他的大哥能够“治病于未发”,即在未发病之前就看出不妥,提前预防;其二哥则可以从小病中看出大病,能提前避免病情恶化。华佗基本没有看出病端的本事,一般等到病人发病了,他才给予医治,然后成功治好。在此,我们就会发现,华佗治病的功力是能够“被看见的”,是把病人从痛苦中救赎出来的恩人,于是更易让受惠者人口相传,得到更好的“广告”效应!这与今日社会的状况是一样的,做事被看见或者更甚的是会表演的就会得到肯定;而那些默默耕耘的人,就算有功也会被埋没。大家如果联想自己读书时期,有官员前来视察的景观就明白了!那种为了表演的铺排和让官员满意而做的报告,我想懂的都懂。

 

换言之,坊间那些得到奖项或获得勋章肯定的人,他们肯定是优秀的,但却未必是最优秀的。也许,他们只是像华佗一样,因为刚好处于容易被看见的局势而已。但是,大家若继续喜欢看表演,那么不管在任何领域,真正付出的一群就会被遗忘,更可怕的是新一代因此而学会表演而忘了踏实学习的重要性,进而导致现今社会问题越来越多。虚伪造假似乎让人更容易满足,并沉浸于自我良好感觉中。

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此文刊于 南洋言论 17.10.2025 

4.10.25

《她的战场无勋章》

 夜阑人静,众人皆睡,唯她无法成眠,心中默念佛号千百遍。张罗三餐炉灶旁,辛苦劳累无怨言。只祈愿孩子身康体健长成人。                 叹岁月如流,白发斑斑,皱纹满面。襁褓已成年,身形渐走远。此去经年,明瞭母亲泪与累,一时愕然。念亲恩,勋章实隐于生活细节中。





此文获得 2025 客家公会全国母亲节颂文比赛(现场比赛)

州赛:特优奖

《投诉泛滥,教育渐失本心》

      当网络日益发达,我们在生活中许多事情皆可通过手机快捷处理。快节奏的生活也让人们的情绪易于波动。一旦遇上不顺心的事,大部分人会通过“投诉”的管道进行举报。这本是一件好事,但是我们有没有想过,有些投诉也许只是基于投诉者的个人不满而做出的不实举报呢?当人民的文盲指数越来越低,投诉基本上只是“动动手指头”的事而已,也不必“大费周章”!

      在其他领域,如某商家被投诉,该商家是不是需要出来澄清解释,我不很清楚。但是,在教育界,家长就因为可以简易的通过政府设立的管道SISPAA投诉,致使涉及学校及教师必须呈上详尽报告解释!最近获悉台湾许多学校也是面对如此状况。哪怕那些指控只是莫须有的罪名,学校老师也必须花费时间为自己辩解。这无形中将耗尽老师的备课时间并影响教学的质量。试想:学校为了还原事件经过,老师们必须像警察查案一样,追溯根源,模拟重演,这得多花多少时间?而且会影响学生学习的效果。当投诉事件越来越多,学校为了应对,其本质就会起变化。这种变化是悄悄的,腐蚀性的,绝不是一时半刻就可以看见影响的。

自古以来,我们都知道办学是公益事业,是功德无量的行业,所以才备受社会尊重。然而,如今学校越来越“企业化”,事事讲利益或好处,教师再也不是“无私”奉献的职业。当然,这里所谓的无私奉献当然不是说老师都不要领工资,只是拿了工资,在育人过程中付出无法以工资衡量的心力。放眼看去,现今学校的营运方式,皆有“企业”的影子。学校里的每一个成员都有年度指标(KPI),就算是学生,一年也必须至少被记功20次!这表面上是为了让学生行善,但是却无形中让学生学会虚伪作假。再加上,匿名投诉函件如雪纷飞,也会让一些原本充满热忱的老师变得消沉,不再想理会顽劣的学生。毕竟,若老师严苛了一些,也许后果就是必须写报告!更甚的是,如果家长因为个人心疼孩子,而以子虚乌有的罪状投诉老师,那就更了不得了!

所以,当投诉成了一种无理取闹,不止学校的颜面受损,教学的质量也会受影响。届时,中小学校变成如同盈利企业,事事以企业利益为考量,不再以育人为宗旨,实不足为奇。

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此文刊于 26.9.2025 南洋言论版