11 阳光和小雨

今天，是2010年一月的最后一天，所以我虽然很累了，却想趁今天还未成为过去，写下自己的一些心情才休息。
想到2006年...那一年，我没当班主任，倒当了A队的总顾问，运动不是我的强项，也没什么好回忆的。但，由于那一年没当级任，就把当年的5S1当着是自己的班来疼爱，只是那怎么也不能与班主任媲美的。我心中明白这点差异，所以也太不介意...那一年，我记得，我给班上每本交上的周记中贴了个笑脸，还附上《阳光和小雨》的歌词。那时候，最后一堂课，给他们唱这首歌，也给他们讲我的心声时，泪水簌簌地流...就只怪自己太感性了。我不知道事隔多年，有多少个学生还记得那时候彼此的不舍，只是我这个老师，今天不知怎地却想起了这首歌，也想到了今天看到的一篇文章，想到了我的学生们...
“如果有一天，阳光不见了，世界会变冷，甚么也看不到；
如果有一天，小雨不下了，水儿不再流，花儿也凋谢了。
因为我们心中，藏着有一份爱，所以阳光和小雨，会与我们同在。
爱就是阳光，爱就是小雨，阳光和小雨，离不开我和你。”
生活中，有喜有悲，就如阳光与小雨，它让我们的日子更添精彩。老师与你们的相处，也如阳光与小雨，喜悲参杂；但老师的爱却会如阳光与小雨，永远跟随在你们身旁，陪你们走过人生道路上的每个喜乐与挫折。我记得我是这样诠释这首歌的。现今想起，感觉还是一样，希望同学们都过得很好、很好...
至于今天看到的一篇文字，是一位学生写给他已逝的老师的。文中写他老师走时，追思会上挤满了好多老师的学生，大部分是24岁以上的学生。作者认为学生在校是单纯的，他们可以对老师许下多山盟海誓；但学生毕业后，在社会上兜了一些圈子，碰了一些钉子后，就会他们自己一套的生活哲学。如果一个老师不是对某学生影响至深，她/他不会撇下工作，前来瞻仰。作者还写说，当老师的灵柩被推进火化炉前，全部出席的学生都起立、敬礼，大大声的说了一句“谢谢老师”！这句话在学校流于公式，没多少人真正去领会它的意义，但在送老师最后一程，同学们都哭成泪人之际，那句“谢谢老师”的真谛才算被体会到了。那个老师的影响力、成功才算是真正显现出来了...看到这里，我流泪了。我也是老师，我也希望自己的付出会让学生受益，但是成或败，真的就不是现在的我能看到的了...
从1996年开始执教至今，我还留在多少个学生的记忆中呢？我好奇。说白了，情况会不会像那天我遇到一个学生，他说我面善，我叫出了他的名字，他却反问我到底是谁这样让我难堪？
最后，也把这首歌送给所有我教过的学生。