《命运由机器决定？》

            现今校园，有许多事务都用机器来代替人力，尤其是点名这个工作，大部分学校都用机器协助了。这意思就是说，学生进入校园，自己到拍卡机处拍卡，那么记录就会显示，让家长可以上网关注自己的孩子有没有逃学。在此，我想说的是：机器再怎么厉害，也会有出错或失灵的时候。如果因此动辄惩罚学生，那是不对的！

 

            星期日，我闲来无事，随意上网查看女儿学校发布的出席报告，赫然发现女儿在已过去的某一天，被记录为缺席。那天是考试天，孩子肯定没有缺席的。我赶紧询问女儿，女儿也确定的说她有拍卡。我于是致电学校，询问那天的点名是不是出错了？学效果后给我的答复是孩子是有去学校，但是她拍卡时，应该没有注意机器是否已成功读取资料就跑开了，所以显示缺席。我于是就问那么，这个错误可否纠正？岂知训导处竟然说，孩子已经初二，去年一年都没有这种事，今年岂可犯下这种疏忽？故不可原谅，孩子要被记过扣分，还是要扣考试的总平均！

            我听了以后，当下傻了。什么叫一年没有犯下错误，第二年就不允许犯下错误？去年机器感应能力好，今年变差了而出错不行吗？况且，孩子也是初犯，不能网开一面？训导处老师说根据规矩是必须扣分的，孩子不该犯这种疏忽，否则对其他人不公平，然后就挂断了电话！

            我更傻了，这是对谁不公平呢？真逃学的孩子被扣分是应该的，如果只是一时没去注意机器有没有读取到资料而跑开，就要受罚，那老师的存在意义是什么？老师明明就有看到她，她也有出席考试，这还可以骗人吗？难道孩子的出席与否是单靠机器来决定的吗？对于这点，孩子不服，我作为家长也不服。法律不外乎人情，孩子也不是囚犯，学校也不是军营，何必样样事物都讲扣分记过呢？一旦激起孩子的叛逆心，不再惧怕扣分记过，就更难引导了。

            509变天后，教育部长似乎给我们看到了未来教育的希望。希望他的大刀阔斧，可以改善如今教师多数时间对着机器，少数时间面对学生、教育学生的情况。虽然时下人工技能逐渐取代人类的工作，但是，我总觉得：教育学生还是应该人性化，不应该走向机械化的。我们若没有办法在孩子读书时期教会他们同理心，宽容心，反一味根据所谓条规行事，恐怕我们国家的未来还是堪虞的。

__________________

此文刊于 6/6/2018 南洋言论版

《凤凰花开时》

                                                                                                                                         

                转眼，是另一个毕业季的来临。

近几年，每一次的毕业典礼，我发现学生离开校园的方式，再也不是感伤，再也没有哀愁，整个典礼尽是毕业生疯狂的呐喊尖叫，震耳欲聋。我站在后方观礼，眉头紧蹙，神色匆匆的离开了现场。临行，我看见年轻的老师还可以和他们一起疯狂，不免觉得自己年华已逝。

                回想自己的中学生涯，毕业好像也不见得是很伤心，或是很快乐的事。学校给我们办一个简单的结业仪式后，我们就踏出了校门，往人生的另一个旅程碑前进。不忧不喜、不喜亦不悲。也许就是当年的方式，让今日的我，面对离别时有种让人觉得格格不入的淡定。

                在教育界这些年，学生从早期的“伤离别”到后来的“喜分离”，我仿佛看到了一个规律：不管学生有多疯狂、多难过，时日一久，剩下就只是可怕的空虚。看着这些疯狂尖叫的学生，我一时竟然分不出他们的优劣。换言之，当我们常说后进生平日不听教之余，资优生其实也一样。他们骨子里本就有一种彻底的坏，犯校规仿佛是一种他们毕业前必尝的滋味。

我不知道，当一切归于平静后，他们的感觉会是如何。换作是我，我更害怕的是疯狂后的宁静，因为喧嚷过后的宁静让人更添失落。就如辛弃疾在《青玉案》中写元宵一片欢腾，既是凤箫声动 ，玉壶光转 ，一夜鱼龙舞，然而，一切回归平静后，蓦然回首，才体会到灯火阑珊的落寞。

我想，处于花样年华的他们，是不会明白的。

回到办公桌，读着我要求他们给我写的信，百感交集。有说敬我爱我的，也有恨我嫌我的。我知道，我必须记取好的，忘却不好的，让自己更坚强的往前行。毕竟，无法尽如人意是必然的。

人生也是如此，你经历的一切，也许让你成长前进，也许让你颓废失落，就如毕业典礼一般，他们的疯狂，会在他们生命中留下了一些印记，或许是永恒，或许只是刹那的光辉。

在凤凰花又开的季节，我再也没有太大的感情起伏，因为对我而言，毕业只是一个驿站，大喜大悲也只是一个过程。我只希望在未来，你们可以成为更好的自己。

________________

此文刊于 15/3/2018 《光华日报·蕉风椰语版》

《严师未必出高徒》

           一直以来，我们都认为“严师出高徒”是不变的定律，然而，在21世纪的今天，情况可能大不相同了。

 

            大多千禧宝宝是父母手心的宝，打骂都不舍得的。近几年，我也听到许多老师说时下孩子吃不了苦，在家父母不让孩子收拾，孩子在校如果被令做扫地的值日，父母就认为老师在为难自己的孩子了。是的，现在的孩子在家大多是被溺爱的，那么如果来到学校，老师突然和他们来一套严刑厉法，你认为孩子会买你的账吗？他们回家后也许会颠倒是非，让父母为他们出头！这是时下老师的难处。

            然而，在这问题上，我们不妨考量：在这时代，老师真的还有必要样样事情都严厉执行吗？老师真执行了，学生若不服，事端就会出现了，到时想必又是另一场闹得沸沸扬扬霸凌事件。

            我一直觉得：学校定下的许多规矩，都已经不合时宜的了。诸如不允许学生带麦克笔（marker pen）、涂改液，甚至是手机等物品来学校，都已经不是21世纪的新新人类可以接受的。犯规的学生，物品一旦被没收，老师又无法晓以大义，说明不可待的原因，学生心理就会不平衡，在心生不忿之际，他们学习的效益就不大了。

看到这里，也许你会认为这样会把孩子惯坏，以后的社会就更惨不忍睹了。但是，我一直觉得，用严刑厉法也不能改变什么趋势。21世纪的老师，除了在教学上必须求新求变，迎合21世纪孩子学习的需求外，在打造孩子修为品行也必须与时并进的。老师惩罚学生不是不可以，前提是必须有理。例如：老师没收学生带来的涂改液，不是因为学生用它来破坏公物，而是因为它被列为违禁品而没收。学生这时看见老师们也都在用，就会觉得自己不被信任，认为他们带那些东西来就是搞破坏的！这样子老师就很难让学生心服口服，教学时就会面对许多阻挠。凶神恶煞，当然可以把学生镇压住一时，但心中不满不被疏解，终究会造成另一场灾难。

所以，别再说严师出高徒，在21世纪，只有明理的老师，会与学生为友，为学生着想的老师，才会得到学生的信服，老师也才能在这大前提下，纠正或引导学生的言行举止。

——————————————————————————

此文刊于3/4/2018 南洋言论

《允许华裔一夫多妻生多多？》

               临睡前，翻看报章，竟然让我读到一则让我啼笑皆非的新闻。麻坡桃源俱乐部主席余任何表示，为了改善华裔人口下降问题，他希望马华可协助向政府申请华裔“一夫多妻”，鼓励年轻一代多生育，以壮大族群的力量。
 

                我想，这是我在这个农历新年期间看到的最可笑的建议。一夫多妻？这个什么年代了？还要用这种方法？连我许多马来朋友都不想要的制度，现在要放在华人身上？一夫多妻是怎样的状况？凸显男人贡献精子的本事？要是多生了，怎么养？念及如今生活费这么高，华裔又没有特权，社团组织也没有办法协助，生了还无法好好教养，生来干什么？不是只为了增加人口而已吧？难道这位余大人觉得现今华人的孩子可以像以前一样天生天养？哪一个不小心，就会制造出更多社会的败类。养不教，父之过啊。

其实，华裔人口下降是因为现在的年轻人是没有本事生？还是现今女生很难找对象？好的都有主了？余大人是否已查明真相？还是因为一些自私的原因，想要一夫多妻呢？如今男女教育平等，还有多少女人会如古代一般，可以大方接受共享丈夫的事？当今，女人还会是男人生产的机器？抑或是供男人把玩的俗物？提出这种开倒车的建议，也未免太大男人主义，太不尊重女人了吧？

                犹记得早几年前，有几个社团会馆为了鼓励华裔多生育，曾拟定一个奖励：说华裔家庭生若第四胎，即可获得2000令吉的奖励。问题是：大家要考量的是这两千令吉是可以把孩子养到多大？养个满月恐怕就已经不够了。于是，这计划的反应也不热烈，久了也就没人再提起了。说真的，教养儿女岂会是如贡献精子这么简单的事而已啊？有给奖励，反应已经如此冷淡，现在来个一夫多妻建议，让原配妻子地位动摇，共享夫婿。我认为：这样的提议，先别说政府批不批准，华裔妇女本身就不会赞成了！不是吗？

______________________________________________

此文刊于 2/3/2018 南洋言论版

《MV<狗一样>不堪入目》

        农历新年伊始，黄明志的所谓贺岁创意的MV又惹众怒了，真的佩服这个必须用“遗臭”方式来宣传的他。
 

        我一向对他没有好感，觉得他的视频严重破坏了华文的美。从年前的《击败人》、《那只鸡拜年》，我就觉得他简直是在荼毒时下还不太会分析之年轻一代的思维。其歌词尽用一些谐音猥亵的字词或动作来凸显讽刺。今年，他仿佛乐此不疲，又来一支《狗一样》视频，我根本看都不想看，后来见到我的学生转发视频为黄明志伸冤，我觉得事态严重，于是上网去看那视频。

看完，只觉得这个人如果不被抓才是奇怪的事。一开始的问候语，就是谐音粗俗的问候别人生殖器官的句子了。整个视频，既粗俗又没有正面意义，只在讲钱，在末端还加上狗交配的动作。我不认为这是什么创意，根本就是哗众取宠的伎俩！

当内政部表态要抓他时，大家又认为政府不够民主，网民都在为他打抱不平。我突然觉得时下年轻人怎么会不经分析，只会为了迎合大家，为吵而吵呢？其影响的严重，大家上网去看看今年的《狗一样》MV评论就知道了。

首先，我说了，这视频一如他其他的许多作品，没有凸显中文的美，显现出来的尽是不雅粗俗；再来，视频没有正面意义，就算是要讽刺任何人，也恐怕用错了方法。这样做，不仅显现他人品底下，也让他的父母被人议论或蒙羞，这已是大不孝了。一个对父母不孝、对国家不敬的人，就算对社会有再多的不满，其举止已经不值得关注了。

从古至今，许多文人雅士也以文字向主上进谏，大多以自嘲方式来表明心志。其中我印象最深刻的就是唐代柳宗元的《愚溪诗序》。柳以“愚溪”自比，表达自己有济世之愿却不能实现的满腔孤愤郁结。人们常说：自嘲才是讽刺的最高境界。这样的文章既有文采，还流传千古，其显现的高尚品德，也值得后人学习。

传达不满，可以用文字隐喻，但是绝不是自曝其丑。我认为不懂中文的人，看了《狗》视频，只会觉得中文粗俗不雅。这样的结果，难道是一直以来受中文熏陶的他要看到的结果？

有鉴于此，我认为我们在教育孩子时，除了要让他们有批判性思维，还要让他们明白什么是尊重。尊重自己的文化、尊重自己的父母及国家。如果无法做到这几点，那个人真的没有什么好标榜的。反之，我只替他的父母感到悲哀，因为一个人不能让父母引以为荣尚不为过，若让父母蒙羞就实在要不得了。

————————————————————————

此文刊于1/3/2018 南洋言论版