《减速好吗？》

                509变天后，希盟政府为人民带来许多令人雀跃的消息。在这些消息之中，我百思不得其解的是交通部长最近提出的“所有大道即日起减速10km”的献议。没减速之前，超速车子已多不胜数，现在再降低时速，我不知道其用意何在？是要给取缔执法人员多一些机会工作？

 

                我们都知道，在高速大道驾车，太快会危及生命，不好。但是，开得太慢也会危及无辜，更不好。我们的交通执法人员，从来都只是检举超速的车子，为何不取缔低速的车主呢？这话怎说？且听我道来。

话说，我自己开车在大道上行驶，也不开快，就标准时速100km，经过一些城镇路口时，很多时候会突然遇上一辆不知哪个甘榜跑出来的龟速车，就开大概50到60罢了。也许对那个人来说，开上这个时速，已经是“很快”了，可是对于我们这些一直走着100km，甚至更快的驾车人士来说，那是很危险的啊。有经验的驾车人士都知道是怎么一回事。万一发生事故，那是谁的错？大家又会把矛头指向驾得快的车主，于是有献议要严厉取缔驾快车的车主！试问：这公平吗？有时，我们的高速大道，最终成了低速大路，很多时候是这一个原因造成的。难道我们就是必须取缔驾快的车主才能减少车祸发生率？大家有没有想过：很多时候，那些冒然驶上大道，却以龟速前进的车主，也是肇祸者？他们不也应该被取缔吗？我认为，如果车主胆子小，不敢驾到合理时速，就不该上高速大道，以免害人害己。换言之，我认为所有大道都应该设定一个最低时速，不能开到那个指定车速的车主，就走替代路好了，以免制造混乱。

为此，我实在不明白，交通部长为何要提出减速建议。因为教育人们小心驾驶，遵守规则才是当前最大的挑战。一味以执法或惩罚的方式来取缔，不但成效不大，而且还会给机会一些人行贿。（大家心照不宣，这已是一个公开的秘密。）

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此文刊于7/7/18 南洋言论版

《命运由机器决定？》

            现今校园，有许多事务都用机器来代替人力，尤其是点名这个工作，大部分学校都用机器协助了。这意思就是说，学生进入校园，自己到拍卡机处拍卡，那么记录就会显示，让家长可以上网关注自己的孩子有没有逃学。在此，我想说的是：机器再怎么厉害，也会有出错或失灵的时候。如果因此动辄惩罚学生，那是不对的！

 

            星期日，我闲来无事，随意上网查看女儿学校发布的出席报告，赫然发现女儿在已过去的某一天，被记录为缺席。那天是考试天，孩子肯定没有缺席的。我赶紧询问女儿，女儿也确定的说她有拍卡。我于是致电学校，询问那天的点名是不是出错了？学效果后给我的答复是孩子是有去学校，但是她拍卡时，应该没有注意机器是否已成功读取资料就跑开了，所以显示缺席。我于是就问那么，这个错误可否纠正？岂知训导处竟然说，孩子已经初二，去年一年都没有这种事，今年岂可犯下这种疏忽？故不可原谅，孩子要被记过扣分，还是要扣考试的总平均！

            我听了以后，当下傻了。什么叫一年没有犯下错误，第二年就不允许犯下错误？去年机器感应能力好，今年变差了而出错不行吗？况且，孩子也是初犯，不能网开一面？训导处老师说根据规矩是必须扣分的，孩子不该犯这种疏忽，否则对其他人不公平，然后就挂断了电话！

            我更傻了，这是对谁不公平呢？真逃学的孩子被扣分是应该的，如果只是一时没去注意机器有没有读取到资料而跑开，就要受罚，那老师的存在意义是什么？老师明明就有看到她，她也有出席考试，这还可以骗人吗？难道孩子的出席与否是单靠机器来决定的吗？对于这点，孩子不服，我作为家长也不服。法律不外乎人情，孩子也不是囚犯，学校也不是军营，何必样样事物都讲扣分记过呢？一旦激起孩子的叛逆心，不再惧怕扣分记过，就更难引导了。

            509变天后，教育部长似乎给我们看到了未来教育的希望。希望他的大刀阔斧，可以改善如今教师多数时间对着机器，少数时间面对学生、教育学生的情况。虽然时下人工技能逐渐取代人类的工作，但是，我总觉得：教育学生还是应该人性化，不应该走向机械化的。我们若没有办法在孩子读书时期教会他们同理心，宽容心，反一味根据所谓条规行事，恐怕我们国家的未来还是堪虞的。

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此文刊于 6/6/2018 南洋言论版

《凤凰花开时》

                                                                                                                                         

                转眼，是另一个毕业季的来临。

近几年，每一次的毕业典礼，我发现学生离开校园的方式，再也不是感伤，再也没有哀愁，整个典礼尽是毕业生疯狂的呐喊尖叫，震耳欲聋。我站在后方观礼，眉头紧蹙，神色匆匆的离开了现场。临行，我看见年轻的老师还可以和他们一起疯狂，不免觉得自己年华已逝。

                回想自己的中学生涯，毕业好像也不见得是很伤心，或是很快乐的事。学校给我们办一个简单的结业仪式后，我们就踏出了校门，往人生的另一个旅程碑前进。不忧不喜、不喜亦不悲。也许就是当年的方式，让今日的我，面对离别时有种让人觉得格格不入的淡定。

                在教育界这些年，学生从早期的“伤离别”到后来的“喜分离”，我仿佛看到了一个规律：不管学生有多疯狂、多难过，时日一久，剩下就只是可怕的空虚。看着这些疯狂尖叫的学生，我一时竟然分不出他们的优劣。换言之，当我们常说后进生平日不听教之余，资优生其实也一样。他们骨子里本就有一种彻底的坏，犯校规仿佛是一种他们毕业前必尝的滋味。

我不知道，当一切归于平静后，他们的感觉会是如何。换作是我，我更害怕的是疯狂后的宁静，因为喧嚷过后的宁静让人更添失落。就如辛弃疾在《青玉案》中写元宵一片欢腾，既是凤箫声动 ，玉壶光转 ，一夜鱼龙舞，然而，一切回归平静后，蓦然回首，才体会到灯火阑珊的落寞。

我想，处于花样年华的他们，是不会明白的。

回到办公桌，读着我要求他们给我写的信，百感交集。有说敬我爱我的，也有恨我嫌我的。我知道，我必须记取好的，忘却不好的，让自己更坚强的往前行。毕竟，无法尽如人意是必然的。

人生也是如此，你经历的一切，也许让你成长前进，也许让你颓废失落，就如毕业典礼一般，他们的疯狂，会在他们生命中留下了一些印记，或许是永恒，或许只是刹那的光辉。

在凤凰花又开的季节，我再也没有太大的感情起伏，因为对我而言，毕业只是一个驿站，大喜大悲也只是一个过程。我只希望在未来，你们可以成为更好的自己。

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此文刊于 15/3/2018 《光华日报·蕉风椰语版》