6. 叙旧

今天，一个从面子书上联系上且已毕业近7年的学生来到我家门口。我十分欣喜。
毕业后，我与她常有联系，度过了许多纷纷扰扰，延续至今。这种情谊让我分外珍惜。
我们聊啊聊的，时间在指缝间飞逝，转瞬间就到了我接送孩子的时间，于是我们道别了。临走前，她告诉我她要回家帮妈妈准备晚餐...我听了，心里有种感动涌现，无以名之。也许是因为她曾是我的学生，我觉得光荣吧！？我想她的妈妈会很欣慰的。我在想像有一天我的女儿也如斯，我会怎样？
教学这些年来，对学生总有一种难言的情，家人常说我对学生太好是在浪费时间。我每次都无言，因为他们永远不会明白我的感觉。我爱学生，虽然我知道他们不会属于我，也不会留在我身边...
你们知道吗？当你们毕业后，或我们分别后，我期待的就是这样的叙旧方式。我还曾对我的学生说，谁能收集我十二生肖的贺卡一套，将会得到一份礼物...但我更相信，保持联系十二年后，你们会发现比礼物更珍贵的应该是我们之间的情谊吧！
今天，我想说：谢谢你们，我的学生。
我们的缘分必不会止于此，它必会以另一个方式成长，我深信。