当我表示自己的疑惑时，有人认为我把“老师”这职位看得太神圣了，他们也是人而已，有时说出他们自己觉得表达情绪比较传神的粗口，或者用后进学生“听得懂”的语言来与他们沟通或教导是完全可以被理解或被接受的。然而，虽然我不否认老师同样是人，但这是指老师也会有不懂的时候、老师也会陷入无助的时候，绝不是指老师也可以没有口德啊！毕竟，那是一个老师该有的基本素养。人们常说，有怎样的家长，就会有怎样的孩子；我认为，老师若无法树立良好榜样，无法通过身教，在耳濡目染、潜移默化之下教育学生，一样会贻害下一代，一样罪不可赦！
也许用粗俗的话真的可以帮助学生记得公式，但是学生记得了公式，同时也加深了他们对粗俗言语的印象，值得吗？品行道德的教育不应该比学术知识来得重要吗？如果为了达致教学目标，教师非得用这种所谓“亲民”的方式，那国家的未来就实在是让我不敢想像了。
这也让我联想到在我国有许多学校面对师资荒或青黄不接的问题之际，各造用尽各种方式不断鼓励年轻一代加入教师行列，以期解决这似乎永远解决不了的问题。倘若我们为求达到目标，只用当公务员的福利、好处来吸引年轻的华裔子弟加入，那么，我们的新晋教师会有怎样的心态？我认为：“得过且过，随心所欲”大概就是他们最大的特征了。他们之中能够真正记取读师范时的理论并坚持实践的，真的少之又少。近几年来，学生在校，不分男女，都喜欢用男性或女性生殖器官来互相问候及沟通了，甚至普通谈天说话，都会加上一两句粗话，如果再加上老师们为求达到和学生打成一片的目的而不但不制止，反而罔顾为师该有的素养，与学生竞相爆粗口的话，那么单靠想象，就可以知道局面有多不堪入目了。届时，大家也不必期待我们有机会成功塑造礼仪之邦了。
无论怎么说，身为教师，也许无法天天正能量，也未必教出全科A等的高材生，但有良好的口德，绝对是为师者必须做到的事！
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此文刊于11/3/2020 <南洋言论版>
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