接球的艺术

每一次出席任何讨论会或研讨会，不管在知识上或心灵上，都会有所增长。日前出席了一场华文教学讨论会，学到了经典的“接球的艺术”精句。其大意大概是说：倘若教学是一粒球，我们要接一粒球是比较容易的。如果有很多的球（许多的文书的工作）丢向我们，我们就会乱，会不懂该接哪一粒球，最后吃力不讨好。主讲人说：老师最重要的是接好一颗“教学球”，专注于教学就好。对不重要的球，就算接到了，也要轻轻放下，不要去理它。

         我对这句话是颇有同感的，加上之前看了言路版的一篇文章《教师的四大变相》，我更觉得“把球接下，轻轻放下，不去理它”的必要。作者在该文提及自己有离开教育界的心，因为在教育界的舞台上，大大小小的球太多了，当老师们都疲于接球时，就会像“小丑”一样，就会忘了进入教育界的初衷，那么萌生去意就是理所当然的事了。

           话说回头，虽然教师们听了这句名言，终于有所领悟。终于可以大大声的说：我要好好教书育人，我要备课！我要接的球只是“教学球”，其他的球，我们不想理。但是，当所有的报告，林林种种的文书工作，像山河倾泻般颁布下来，身为属下的你，敢不敢不去理它？这是问题症结所在。于是，我深信：几天之后，大家还是忙，忙于奔走于课室、办公室、电脑室、影印室之间，忙着“接球”，甚至是“拾球”，丝毫不能怠惰！那些要备课、要好好育人的“壮志豪情”全都“烟销灰灭”了！悲乎？

           人们常说：教育是千秋大业，可见它在造就国家的未来扮演十分重要的角色。怎么当局就是不愿意看到这一点，就是不愿让老师们好好教书育人？非要不断颁下一大堆他们口中说的“很容易”的文书工作压在老师身上？倘若所有的老师都成了小丑时，我还真不敢想象，我们国家的主人翁会变得怎样？

            最后，我想说:请你们停止抛球了，我们已承受不了。我们当教师的，由始至终，只希望接到一粒“好好教学”的球。一粒球，已经足够让我们玩味一生了！

此文刊于11.3.2013星洲《言路》版