11.3.24

为自己,赢一次

        趁学校假期,我去了一趟天津,也抽空看了创票房纪录,贾玲导演的第三部电影 —《热辣滚烫》。观后,深被电影的情节打动,心中感触良多。

 

首先,导演贾玲用一年时间瘦身,以增加拍这部戏的说服力,就已经让人敬佩了。整部戏,其实用了很长时间来构思及拍摄,更像是叙述改写自己人生的电影。片尾附上的减重历程很真实,完全像现实生活努力减肥的自己。

 

这部戏,体现的是一个决心的力量。她不像一些演员,只是为了剧本的需要而去瘦身,她确实是要成为更好的自己。现实生活中,当自己已经习惯活成别人的样子之际,当自己也以为一切都来不及之际,才发现原来改变只需要一个决心而已。下定决心后,努力实践才是最困难的事。

 

人生只活一次,我们不能总活在别人的期待里,习惯贡献自己,完全忘了自己,生活就会陷入不可自拔的循环里。像别人的棋子,也像行尸走肉,不知道自己存活的意义。所以,不管现在几岁,人总要有梦想,至少要为自己的人生,赢一次。我想:这就是电影要带出的重要信息。

 

在实现梦想的路上,总有不可言喻的痛苦和煎熬,也会在坚持与放弃的边缘挣扎。然而,只要相信,所有的痛苦都是为了日后的成功做铺垫而已。这也是我们常说的:人生有什么是“太迟”的吗?答案是“没有”。只有太迟到来的决心!

 

像这样一部励志电影,也有人在网上抨击。如果导演承受不住,又会再次陷入活在别人嘴里的境地。然而,贾玲用自己的表演经验及艺术视角告诉世人:自己能感知被爱,也希望也像回归爱给你们,我捡起无数破碎的我们拼凑出一个杜乐莹!这为我们短暂的一生该怎么而活写出了最有力答案。

 

这部戏即将在大马上映,特别推荐一些不知为何活着的新生代去看,里头很多主人翁经历过的事,几乎天天都在我们身边发生。总之,不管你去不去看,我们都该为自己,做出一些改变,至少赢一次!


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此文刊于 6/3/2024 南洋言论版

《染浅色发色招惹了谁?》

             最近,学校发了新指令,举凡染了所谓“怪发色”的家长,禁止踏入校园。这条规在政府部门的穿着指令都好像都没有出现,为何学校要如此刻意为难这群没有戴头巾的族群?之前,华裔去政府部门因为穿着问题而被刁难的事闹得沸沸扬扬。现在头发的颜色也要被针对?

 

说实在的,染发是时下最常见的修容方式,头上颜色让人看来更加靓丽,在某种程度上也是让人增添自信的事。当今社会再也不是鲁迅时代那种“头上变了颜色”就被视为坏人的时代了。但是,可叹的是,这种20年代的发色歧视毒素深植人心,还流传到今天,继续荼毒后世。

 

我自己也曾经是反对人们染发的怪异份子,认为人应顺应自然,自然老去。然而,当千禧宝宝升上中学以后,我才意识到这一套已经不能用在他们身上了。诚然,人是进化的动物,世界更迭后,我们如果还是墨守成规,很难说服及教育这些新生代的。

 

新新人类在科技发达的今天,对于四方文化并不陌生,讲人权说自由,学校太多不合情理的规矩条规,很容易引起反弹,心生怨恨,制造问题。我们每制定一个规矩条例,一定要合情合理,因为他们已经不是像旧时代的孩子那样,缺乏主见,全盘接受长辈指令的一群了。我们的教育一直强调独立思考的能力,当孩子已经拥有了这个能力,我们却又不愿意让他们发表自己的看法,就会引发心理不平衡的问题。

 

针对染色问题,学校一直认为是犯规的。时下学生却认为那是违反自由的。因为他们的身边的长辈,包括爸妈,学校老师校长,甚至是部长都有染发,染了发的长辈还是长辈,他们对他们心怀感恩尊敬。但是校规却又不允许他们去染发,一般老师都给不出好的理由。说的最多的理由大概就是:因为那是校规或者因为我是老师、是长辈等等权威式的答案。30年前,用这种理由打压学生说得过去,在21世纪的今天能独立思考,又处在资讯发达社会的孩子是无法接受这样的答案的。如果说它伤害头皮,那为何长辈又以身试法?这与叫学生不要抽烟的情况是一样的。

 

行笔至此,大家就应该知道为何现在孩子越来越不易教了,不能顺应时代,改变思维方式,不断用打压的方式逼学生服从,只会制造更多蛮横不讲理的新生代。环境改变了,人也必须改变,这是万物生存的法则。明白这个道理,看官也会明白,现今主张自由,强调针对学生个别差异,因材施教的国际学校日渐受欢迎的原因何在了。

 

我们什么时候才要思变呢?


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此文刊于22/2/2024 南洋言论版

多就是好?

踏入龙年,社交媒体上看见各种新新贺词,有最一般的龙年大吉,还有用两个龙的龖,三个龙的“龙行龘龘”,甚至是四个龙的生僻字来表示“飞黄腾达”之意。说实在的,若不是这些字一时窜红,我们应该都不会知道这些字的读音。然而,多就一定是好事吗?

 

一直以来,我们都会认为多是好的。比如,钱多多益善,礼多人不怪,所以龙也要多!钱多了会带来灾祸、礼多了会让人觉得虚伪!最近,也有专家出来澄清,说其实诸如龖龘这样的字是不吉利的,呼吁民众不要乱用。我自己初次看见这样的字,也觉得不好,毕竟如果我们仔细思考,一字很多只龙,就谐音马来文的Tolong一样,成了一种“求救”信号了!

 

我们的老祖宗向来都强调中庸之道,这与学校道德教育课,甚至是回教教义相同。为人处事,适可而止,多了或少了都会招来祸患。物极必反,人满为患,什么事物都应该见好就收,不要贪多。小赌、小酌都怡情,大赌倾家、贪杯荡产!这些都是古人的智慧,我们需用自己一生去学习和实践的。当今社会,以至于各个领域,都还是以多为傲。打个比方:读书A要多、名校学生多、顾客多就是生意好话多者能言善辩,所以好处也多。举凡种种,都是以多为强者象征的,实让人不胜唏嘘。

 

改变思维,不要跟风,相信不是每一样事情都以多为好的。新的一年,希望政经文教界施政都不过火,踏实现“中庸”的真谛。


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 此文刊于15/2/2024 南洋言论版

16.1.24

《养猫养狗不愿生小孩》

             根据2023年的华裔人口比例,已经降至20.6%,而且专家估计在未来20年,人口将降至一成,届时,我们再怎么喊维护自身权益,甚至现在我们引以为傲的母语教育、华小华中等都将成为历史!这不是危言怂听,而是人口骤减加上爱中文意识日愈低迷的必然演变。

              现在的华裔年轻人,凡事以钱以事业为重,他们情愿养宠物养猫狗也不愿意生孩子。谁说不是呢?如果依据经济学角度来看,养儿费尽心思,长大后却分分钟会忤逆啃老,你要是训斥,他还会怪你把他生出来!前阵日子,不就有一位小孩因为父母没钱让他参加毕业旅行而怪责父母,并且要他们去借贷吗?这样的个案肯定只是冰山一角,就算是问你,你还敢生多多小孩吗?

              也许是教育水平普遍提高,也许是资讯日愈发达,所有不好的事都秒速传开,单纯傻傻为一个家庭任劳任怨生儿育女的女人现在应该几乎绝种了。女人不依靠男人生活,有自己的事业,结婚对他们而言只是彼此心灵上的扶持,生孩子很多时候也并不是必要。当然,还有更多的女性认为人生不长,做自己比较重要。如果结婚会降低自己的生活品质,这婚结来干什么?有一班好朋友吃喝玩乐,终身不嫁,不也很好吗?

              古人说:“女子无才便是德”,也不是没有道理的。至少会增加华裔人口。试想:古代女子没有受教育,自幼三从四德不离身,脑袋只想相夫教子,选择平庸过一生!然而,今日,人权意识抬头,这样的情节只会在苦情戏中出现了。所以,未来人口下降肯定是趋势,只是华裔育儿方式有别于其他族群,事事讲求走在资讯前端,故人口会降得更快而已。如果人口比例骤降会让华裔处于劣势,那也真是没有办法的事了。

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此文刊于 16.1.2024 南洋言论版

15.12.23

我们领袖的素质

          当我们的教育部长口出“华文老师过剩”的狂言之际,我吓呆了。我们一直以来都苦恼的师资不足问题,怎么在她上任不到一年的时间内就已经解决,而且还“过剩”?真的让人匪夷所思。我不只怀疑数据从哪里来,更怀疑部长本身有没有先去了解情况再发言?还是说她只是”依书直说?这又让我联想到教育部之前发出学校须办“挺巴周”的指令,引起轩然大波后,她又潸然泪下地说自己压力过大!难道部长在做什么决策之前,不是先了解其可行性了才发布吗?还是直接拿起计划书,想也不必想就发布?若是,这彰显了部长的什么素质?

 

另一边厢,伊党的国会议员公开发表的“表亲论”,引起民众的反弹之际,她还很强硬的认为自己没有错,还无意收回言论!身为国会议员,不是该以争取民众福祉为目标吗?发表这样的言论 意义何在?就算是真的,那也只是激起群众顾忌仇恨的导火线而已,对国家的发展是一点帮助也没有啊!这样唯恐天下不乱,大言不惭的领袖,真的是我们选出来的代表吗?罔顾天下百姓福祉,自逞口舌之快,这与昏君有何差异?

 

古语说:选贤任能,我们千选万选,也希望选到贤才来照顾百姓的需求,不忘初衷,为民服务。然而,看见 年轻的领袖都如此嚣张蛮横,我不禁怀疑是我们所托非人,还是现今时代的人都如此?还是,他们都是“一朝得志,语无伦次”的一批?在这后疫情时代,我们要的是可以带领国家发展,积极带动国家经济的一群生力军。身为一个好领袖、好领导,凡事都必须以社稷为重,其他任何会伤害族群和谐的个人议程就必须放在一边了。更何况,破坏我国引以为傲的各族和谐共处的标志就更不值得了。如果领袖不思进取,天天以挑衅族群之间的和谐为乐,那么国运离江河日下的一天就不远了。到时,我们还可以怪谁呢?


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此文刊于 23.11.2023 南洋言论版

《应设双赢绩效指标》

最近,学校换了一批新的行政人员,制定了新的绩效指标(KPI)。除了要求老师们在一个月内必须输入指定次数的品行分数外,协助学校管理校园秩序的学长们也有必须达到的指标。他们每一个人必须在学校进行突击检查时,抓到至少一个犯规的人,否则就是不达标。这样的意思就是每一天都必须有学生犯校规,否则他们就不能交差了!这是在督促学长认真执行工作,还是昭告天下学生是不可能全都循规蹈矩的?我们是否知道,当我们把专注点放在别人的缺点时,其实就是在用另一种方式“鼓励”他们犯规?人的劣根性就是“你越不要我做的,我偏要做!”

 

我那刚踏入社会工作的孩子也向我投诉说,老板规定身为主管的他,每一个月必须呈报至少3个员工的错误,才算达标,否则,当个月的奖金就会被取消了。据他转述,老板认为这样生产部才会有进步,工人也才会更小心谨慎工作。老板怎么没有想过举报人过后要怎么与员工相处?毕竟与员工“朝夕相处”的是主管啊!这就如学长或老师把犯规学生交给训导老师处置的情况一样。学生是被处罚了,那个举报人,不管是老师或学生,日后也不好相见。

 

这两件事,有异曲同工之妙,也让我明白何以今人如此“形式主义”?那是因为我们在学校时期就已经在潜移默化中教学生如此的处事方式啊!制定绩效指标,难道是为了找出对方错误,通过检举来让别人提高工作效率?制订绩效,可否以“凡事求诸己”的方向来制订?意即不需通过检举他人或是刻意找别人的优点来呈报,而是自己要求自己有好的转变。比如执行任务的学长自己的各方面要求都严格要求;老师对教书育人的理念也严格订制KPI。这样过了一段日子,你就会发现身边所有人都有进步了,因为人处于以身作则的良好氛围中,一般都会“见贤思齐”,不会让自己在群里显得那么突兀。

 

这就是双赢局面的绩效指标了。如果KPI只是以打压别人、为做而做、滥竽充数的方向走去的话,我们的教育、我们的国家将如在磨米的驴子一样,永远在原地打转!


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此文刊登于 17.11.2023 南洋言论版

 

6.11.23

讨的文化

        近几年来,我们不难发现学校的学习氛围已经悄悄起了变化。如今学校已经不是快乐天堂,许多学生及老师都会有“上学恐惧症”。这可不是危言耸听,现今许多老师及学生的缺席率是相当骇人的。当然,普罗大众对老师的指责及要求过多,也是让现今教师意兴阑珊的主因。我无法想像,未来十年,当老一辈的育人者陆续退休后,学校会是一个什么样存在? 

有人说:勇敢讨取是为自己争取权益的方式。但是,我觉得这应该是用在制度不公的时候。话虽如此,现今校园也还真的是充斥“讨的文化”! 

首先,政府为了管制学生或者塑造学生的良好品行,我们不再是循循善诱,让学生们贯彻良好行为,而是要求老师在一个名为SSDM的系统给学生输入“好习惯/佳行”(amalan baik)的分数,借此“测量”学生的品行,打破我们认为品行无法测量的迷思。因为这样,学生开始动辄就讨奖赏,以积累20次据说会被算进大学申请积分的佳行分数。他们每一次帮老师做事,会“很好意思”的向老师要求要佳行分,简直就是带有目的性的“做好事”!除此,为了确保这个系统能被充分利用,学校还规定每一个老师也有必须达到一年输入200次的指标,还因此举办比赛,还不时公布教师的输入次数排行榜,以提醒落在榜末的老师。于是,有老师应该是太努力响应这样的“号召”,不到一年就已经输入了3000次!我不晓得他的学生真的是如此热心有爱,还是为了奖赏而“不务正业”?不管学生或老师,为了达标,为了避免麻烦,为了做而做是近年来神圣象牙塔里常有的事。 

再来,因为教师老龄化,最近退休的教师实在太多了。每一年都会有好几位老师退休。办退休典礼办到麻木,连买礼物也不是出自真心自愿了。退休的老师会自己列出清单,告知同事,她要什么礼物,到时大家想办法买就是了。这种流于形式的送礼也成了变相的讨。每一个老师都被规定要给多少钱,收钱的人嘴上虽说不是强迫,但是 如果拒绝付费,收钱的人就会以“如实呈报”来恐吓。于是,大家乖乖给,感觉这样的退休仪式,就成了一个“讨”来的仪式!对我而言,一点意义都没有,我情愿悄悄的走,不留一片云彩 。给人增添烦恼负担,那又何必呢? 

倘若这种什么都要讨文化不被及时遏制,以后恐怕就再也无法栽培出真心善良的孩子,社会终将充斥虚伪卑鄙的嘴脸。我们今日种下的因,他日会成为无法自己都无法承受的果!

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此文刊于30.10.2023 南洋言论版

 

  

《宴客只是分享喜悦》

                                                                                                                                                          

前阵日子,一位网民为在婚宴过后,收到一封20令吉的红包而发布一篇愤愤不平的帖文。他认为包如此“寒酸”红包的那位宾客匿名塞了这个摆明是故意找砸,作弄一对新人的。毕竟喝喜酒不是吃杂饭,如果只给20令吉,那吃了第一道菜就可以离席了云云,其中也不乏许多羞辱性的文字。

我看了这帖文,不禁思考新人结婚宴客的目的。如果不是大摆宴席,宴请亲戚朋友聚餐,应该只是分享喜悦,顺便公告天下,肯定不会收红包或AA平分账单吧?现在把这聚餐扩大范围,变成了几十或上百的酒席,情况不是一样吗?亲朋戚友出席是因为和你同乐,为一对新人有情人终成眷属感到开心,是给面子,至于有没有送礼,就是他们的选择了。我们实在没有必要去谴责他们吧?如果送个礼,也要被讨伐,我想以后恐怕大家对婚宴就会抱持可免则免的心态了吧?

进入这千禧宝宝也逐渐谈婚论嫁的世代,再加上这几年疫情的肆虐,许多人的生活环境及观念 都已有所改变。从前也许喜欢热闹,现在更享受独处;以前收入丰厚,现在也许是捉襟见肘,我们不了解实况,就不要用言语鞭笞他们。毕竟,新人办婚宴,本来就不应该是要亲友上网查看行情是多少来送祝福的。这样和AA制吃顿饭有什么区别?如果是以前,结婚摆宴席还可以有盈利,但是这年头,万物涨价,摆宴席不过就是一对新人或是新人的家长想要借机让大家聚聚,图个开心而已。所以,如果有人愿意抽空出席,就应该感恩了,毕竟时间也是金钱,至少出席者愿意挪出时间来以行动送上祝福。因为,我们可以选择相信那就出席者的一份心意,不必刻意多想,让自己心里不舒服而已。 

说实在的,现今年轻一代一般都喜欢旅行结婚,胜于把钱用在办酒席上。如果真的要办酒席,也是为了节省时间,同时宴请亲朋戚友,分享自己踏上人生的另一个阶段的喜悦而已。 

所谓“念转境移”,换了一种思维方式,一切就不是问题了。

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此文刊于 27.10.2023 南洋言论版 

 

《谁不该拿退休金?》

 

《谁不该拿退休金?》                                                                                                                                                   

日前,前卫生部长语出惊人,建议取消公务员的退休金制度,一时引起议论,褒贬不一,让我不得不去深入思考这个一直以来被认为是“金饭碗”的制度。 

身为公务员,马来文称之为“手脚”(kakitangan), 他们的雇主是执政的中央政府。他们没有公积金防老,工作大半生,就算没有功劳,也有苦劳。如果退休后,无所依靠,未来还有谁愿意在公共服务界工作?毕竟,会踏入公共服务领域工作的人,包括在教育界的育人者,都在某种程度上退休后都得依靠退休金过活。在私人界,如果任何雇主不替员工缴交公积金,等同犯法,是会被提控的。如果这项取消退休金的机制通过的话,岂不等同于不替员工缴公积金的私人界雇主?这未免太说不过去了吧? 

话说回头,如果取消卸任国会议员或部长的退休金,我倒是觉得很适合的。尤其这几年来,换政府、换部长的频率也太高了,有些议员为民服务都未满5年就换人了。他们年纪轻轻退出政坛,就打着曾经为民服务的堂号,拿退休金了。这一拿,是要拿好多年吧?难怪之前就听人说:拼了命也要当一届议员,做得好不好都不要紧,因为过后就高枕无忧了。他们之中,也许还有其他工作,用同样的时间,赚两份俸禄,这难道不是人间美事?所以,把他们的退休金取消,或以服务年资来设定拿取年限,也许会是更好的方案,也绝对可以减轻政府的财务负担。 

反观一般政府公务员,一般到5560岁才退休。退休后,如果身体健康,退休金可能还可以拿个20-30年,反之,也许不到10年就归西了。近年来,还有更多的是还没熬到退休,就已经因压力过大而一命呜呼了(在教育界更是常见)。这群鞠躬尽瘁一辈子的老臣,若懂得在退下来后好好照顾自己,难道这退休金不该给他们,以表示对他们的感谢吗? 

故此,谁该拿退休金,不就不言而喻了吗?

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此文刊于12.10.2023 南洋言论版

7.10.23

《惩罚方式须迎合时代》

日前,学校为了整顿校风,雷厉风行的检举犯规的学生。这本来也无可厚非,毕竟教会学生遵守规则,守道义也是教育重要的一环。然而,在论及惩罚方式时就必须多加注意了,以免弄巧反拙。

话说某天学校检查学生头发,有许多学生因为头发中分或者头发超过4公分者都必须接受惩罚。违反明文规定的校规,本就应该被罚。但是,这一次学校训导处的惩罚是请家长把孩子带回家或者让老师动刀剪发。如果学生的家长因为工作或交通问题无法马上到校,学生又不愿意被老师剪发,那么该学生就不能在班上上课,他必须把桌椅搬到课室外,体验上课的艰辛!

在我看来,这样的惩罚方式是十分不恰当的,毕竟任何剥夺学生学习权利的惩罚方式都是违反教育理念的。这种近羞辱的惩罚,对21世纪的学生也一般是无效的。当天,只见不爱学习的学生被谕令在课室外上课,等同于不必上课,实在是正中下怀。他们兴高彩烈地在课室外与走过或隔壁班同样被罚的学生比手划脚打招呼,完全没有羞耻心!那些成绩中上的学生被罚时,与其说他们有羞愧心,不如说他们有更多的是不甘心,倘若没有得到适当的引导,肯定会衍生更多其他的问题。

21世纪的学生少有好胜心,他们不会因为被罚而力争上游或努力证明自己,他们大多会选择“躺平”或“自暴自弃”,更严重的还会因此患上各种心理疾病。时代不同了,我们绝对不能把7080年代的教育模式强加在新生代身上,还妄想它会带来效果。

改变是要时间的,要学生“知耻”,他们才会改过。就算学生犯规了,也必须让他们有充裕的时间去改过。哪怕只是去剪发,也要等到周末,双薪家庭的父母有空时才能带他们去处理。如果校方不能弹性处理这些“发”事,动辄就要家长到校解决,我想到时恐怕不是只有学生不满,家长也会投诉学校不分轻重,剥夺学生的学习权利了。

总之,惩罚方式无法做到迎合时代,肯定会引起各造无法招架的反弹!

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此文刊于 7.10.2023 南洋言论版