《拜年何必柑你拿？》

             本地某知名出版社和某团体联名出版了一款环保布袋供消费者购买。这是一种商业模式，并无何不可，然而，这款环保袋刚推出，就迎来轩然大波，有识之士大部分都在讨伐出版社此举拉低了自己在业内的形象。  这款环保袋最大的问题除了是显眼的“柑你拿”一词粗俗以外，最让人觉得不舒服的就是它发布在各社交媒体的广告文案，说这款环保袋装了柑后，可以用来应对那些姨妈姑姐的提问。意思就是说：新年大家互相拜访时，如果这些亲戚问了一些你不想回答的问题，就可以把这袋子递上，胜过千言万语。       

              首先，对于晚辈在向长辈拜年时，尤其经历两年一家不能团圆的“痛苦”后，可以平安再次相聚，就已经是福气了。就算遇上爱多问两句的长辈，大可一笑置之、顾左右而言他，完全不需对长辈如此不敬，这也绝不是华人农历新年内该做的。    尤其是今年经历了漫长的疫情战斗及年末的大水灾后，大家对今年可以再团聚应该满怀感恩，让喜气洋溢，何必用“柑你拿”如此低级的趣味的话语，让喜气的新年蒙上晦气呢？

              第一次听到“柑你拿”这个词，就是在看新加坡某影片的一句对白。当时我已经觉得低级粗俗了，过了就没有什么人再刻意提起了。这一次，这个词通过环保袋 的概念（会重复使用，就会被提醒无数次）难免让人觉得不当。时下年轻人大多已不懂中华文化精髓了，再让他们接触这类词语，我真的不敢想象，新生代的素养会在哪里？ 

              总的来说，作为文化界的佼佼者，出版社的粉丝大多书都是知书识礼者，此次以如此另类的 的方式来哗众取宠，实在是有损它专业的形象。虽然一天后这款环保袋已经下架了，出版社还是获得了极为广泛的广告效应。据说有兴趣购买这一款环保袋的消费者还是可以私讯购买。因此，作为长辈的你，如果在即将来临的新年收到这类装柑的环保袋，你就明白个中原因了！然而，我还是认为：既是难得可以齐聚的新年，相互拜年就不要弄得那么晦气就好了 。

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此文刊于 12.1.2022 南洋言论版                                            

《衣带渐宽终不悔——记华文教学的感动和骄傲》

               1996年，正式成为华文老师至今，我都没后悔过。这些年来，教师要做的报表越来越多，普罗大众对老师的要求也越来越苛刻，教师升级加薪全都得呈上报表证据才行。然而，对学生的爱与关怀，却又不是短期看见成效的，因此我只求留在学生心坎里就够了。

              上个星期，我收到了一则这样的信息：

              彭老师，你好。还记得我吗？18 年前，我是你的学生，而且是个很烂，恶劣，问题累累的学生。无论我对你多不好，你从不放弃；还劝告，帮助及关心我。当年你就当了我的恩人，我的贵人，我也因此而改变了。18 年后的我今天，才能当位耳鼻喉专科医生。永远会记得你对我的恩。谢谢你彭老师！

坦白说，我很感动，认为这是我在华文教学路上最为骄傲的事！能点石为金，成为孩子们的贵人，让他们的人生路走得更顺遂，不正是为师者的殊荣吗？

写短讯的学生是读华中的印裔学生。说真的，我已不记得他所说的坏，我只记得他毕业后，每一次的聚会，他都会抽空出席。这样的行动表现，不必太多言语，就已经打动了我。

我一直认为：学华文是一个让我们变得更好的管道。为师后，我和学生分享待人处事的方式，要他们牢记“不攀不比，超越自己”。有时，我会要求学生以文字表达看法，让学生通过文字梳理情绪，也让我有机会走入他们的内心世界。

这些年，我做过最无悔及深觉骄傲的事就是——在学生最青涩的年纪，给了他们无限的支持及鼓励，让他们找到属于自己的一片天！

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~此文获得【“国际华文与我的未来”征文比赛2021】二等奖

1.                        2003 毕业旅行：前排左二为学生，最后排右三为笔者

1.                             2013聚会：前排左一为学生，后排左二为笔者

                   

1.                    Fb msg: 马尔谷（Mark Paul）发来的简讯截图

《领袖应懂“天德”》

          近日，年届期颐的前首相又借新书推介礼发出了一些不当的言论，一时引起大家的议论纷纷。许多有识之士纷纷站出来点出前首相言论不当及破坏团结之处。读中学时，我因为一份功课，选了这第四任首相做简析报告。那时候的我，在了解他的生活背景后，很是佩服他可以熬过艰辛的日子，成功坐上首相一职。他早期的历练故事，或多或少给了当年处于穷困生活的我许多激励。

              然而，当他再次当上首相时，我已在职场工作多年，对于一个领袖该有的素质，也有了些许的认知。看到他一再把华社对他信任玩弄于股掌间，把承认统考当作筹码、华社富有，到最近说华人用筷子就是不融入马来西亚等的论调都是我深觉不妥的议题。我大跌眼镜之余，也深觉这个曾经让我如此敬仰的领袖，终究不是一个真正为民服务的真领袖。

              我认为，一个好的领袖应该是一个“活得明白”，而且接近“天德”的人。明代心学集大成者王阳明认为世上第一难事就是“治心”。这不难理解，毕竟破山中贼易，破心中贼难。如果每一个人都坦荡踏实，社会大概就会是一片和谐安宁的了。要达到这样的境界，首先身为领导者必须时刻与天理一致，每时每刻都省视自己的内心，清楚明白自己活着的目的。

故此，王阳明也说“惟息有养，瞬有存，此心惺惺明明，天理无一息间断，才是能知昼。这便是天德……” 这就是说：一个好的领导应该时时刻刻都有所存养，心中对自己的所为清醒明白，也时刻保持对天理明觉洞察。换言之，领袖必须对自己的举止起息时刻自我关照，并不断校正到和天理的运行保持步调一致。北宋教育家张载的横渠四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，清楚告诉我们读书人或成大事者及好领袖该有的理想及素养。

有鉴于此，一个领袖如果注重私欲、不懂天德，也无法为民立命者，又岂可说是真领袖？

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此文刊于22/12/2021 南洋言论 版

《疫情下教学的副成品》

            无可否认，与国立中学相比，疫情下的这两年，独中的教学的确是比较井然有序的。至少两年的统考都没有太多的推迟，一切按计划进行，这的确是让人嘉赏的。在硬软体设备方面，独中的确取得了傲人的成就！诚属可喜可贺。然而，每一个亮丽成就的背后，一定有许多不为人道的心酸苦楚。这是每一件事背后必然出现的现象。

自己的孩子在独中，因为跟丢了网课而患上焦虑症。开始让他尽量跟就好，不必要求太高。但是，当老师们一再催促、同侪们一再受到认可，只有自己一直被点名责问之际，他终究还是倒下了。暂别网课生涯，以调整心理健康，我才发许多大家以为网课很好，可以取代实体课的优势，其实对孩子都造成了许多负面的影响。

首先，网课时间长，对着电脑真的很伤视力。孩子的的近视闪光已倍增。其次，长期关闭在家，少与外人接触，也造成她有社交恐惧症，不敢直接面对别人说话！这样的突变是让我始料不及的，毕竟在疫情前他是一个喜欢热闹的孩子。后来，我发现，这疫情下教学的副成品在全国泛滥成灾。但是人们不会在意，大家只认为“优胜汰劣”，对于全国因疫情而辍学的上万的学子，视若无睹，只有少数人会预见未来十年这数据造成的后果！

日前看见小二君在一篇文字中谈及独中教育的成就，觉得他应该只写出了独中教育辉煌的一面，也符合许多怕输家长的要求。有许多因为心理因素掉队的；没有及时获得援助的而选择转学或离校的大有人在。但是没有人在意，大家都比较愿意只看美好的一面，“以为”一切没问题。

其实，在疫情下的教学，教师的着重点应该不只是教完了多少，学生掌握了多少，而是在过程中，学生学会了如何面对困境。举凡学生没学会的，没掌握好的，可以慢慢学，但是千万别击碎学生的自信心，一旦他们觉得自己是垃圾，就掉入万劫不复的深渊了，这也是为师者最大的失误！

希望明年在学校逐渐恢复实体教学后，一切会慢慢回到正轨，师生都因为劫后余生而更懂了关爱彼此，活出正能量！

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此文刊于 14/12/2021 南洋言论版

《华小华中将爆发师资荒》

              曾几何时，教育已经商业化，功利思维入侵，什么献身精神已荡然无存。在面对日益下滑的社会地位、与日剧增的工作量、还有身体健康渐差的危机 下，能够或愿意坚守岗位至法定退休年龄的老师所剩无几，未来教师短缺问题堪虞。

              最近这几年，许多学校的教师都逐渐老龄化，更甚的是现在几乎每一年都有老师申请提早退休，尤其是华文老师。年青一代不当老师，年纪大的纷纷提早退休，未来不出十年，各华小华中必会出现严重师资荒！以前，有老师退休，退休老师万般不舍，泪水盈眶；现在老师退休欢欣愉快，尚未退休者则难掩羡慕之情。所谓：“近朱者赤，近墨者黑”，这群教学年资不过十多年的教师也天天在倒数退休的日子。这对他的教学工作是极其不利的。

人们常说：水往低处流，人往高处爬，但是，教育界现在的状况就是：往低处轻松自在、往高处压力大不值得。所以现今许多未到退休年龄的教师大都有“得过且过”的心态，加上他们经常目睹教育界好多教师疑因为不堪压力而患癌的，甚至骤逝的，故大部分都意识到生命的脆弱及重要，于是就出现对教学工作热忱也不足的状况了。教师 “厌倦”的现象在不知觉中会影响孩子的思维，他们会对自己尚未启程的的大好人生心生厌倦，进而衍生许多社会问题。

当然，现在不是追究责任的时刻，我们应该明白因果循环的道理，今天我们无法爱自己的工作，就会让学生们不爱自己的选择。如果今天家长继续干扰老师的教育过程，老师就无法有信心去引导孩子，放弃的念头就会萌生。当教师在校无法做好职责，在家无法顾好自己，提早退休就是唯一的选择了。

这样的退休潮是我们乐见的吗？

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此文刊于 24/11/21 南洋言论版

《我们经不起再次封城》

              开放堂食后，食肆的人潮渐多，周末或假期更是座无虚席，可见想与病毒共存者逐步增加。然而，卫生总监一直提醒民众，防疫不可松懈，更引欧洲国家开放经济后疫情反弹的现象为借鉴，不希望我国经济再次因为疫情而受挫。实话说，我国也恐怕经不起再一次的封锁了。

              有几次，在人潮不多时，我进入某食肆堂食。首先，一眼望去，该食肆座位的密度和在疫情爆发前一样多。我暗忖：可能侍应生带位的时候，会把某些位子留空，以遵守SOP。然而，事实却非如此。侍应生带我们进入餐馆，指示我们坐在四周都是人的位子上。我敢肯定位子与位子之间根本就没有一米的距离。最重要的是，在餐厅内空旷的地方也还有位子！我不明白为何他们不让顾客坐在该区。询问后，服务员告知依循惯例，他们必须先把前面的位子填满，在让顾客坐在另一区。

在疫情前，也许是如此操作，但在这疫后初开放阶段，位子之间就不可以这么密集了。规矩是可以改，人也是可以变通的。我于是要求坐在另一端，他似乎有点为难，也许是怕老板责怪，但也没阻止我。我相信，像这样就没有跟解封SOP的食肆肯定不止一间，商家也许为了赚取更多钱，而忘了这得来不易的自由。一旦疫情再失控，我们付出的肯定更沉痛的代价！故此，所有食肆的老板必须谨记这一点，在抗疫路上千万不可小觑病毒的威力。

              政府所谓的把抗疫责任交回给人民，就是要人民自觉遵守防疫的标准作业程序。诸如在回乡或旅游前，都必须做好检测。如果发现自己确诊了，就千万就不要乱跑，以免害人害己。这也包括在日常生活中，如需在餐厅堂食时，也时刻注意SOP，达到监督的作用。毕竟每一个人化身委执法单位，效果好过等执法单位上门监督。在发现有做得不对之处时，大家可以相互提醒，甚至在必要时作出举报。如此，我们的抗疫路才会走得更顺，抗疫成功的日子才会到来！

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此文刊于 10/11/2021 南洋言论版

《恢复实体课的百态》

             十月，全国几乎所有州属都进入至少第三或第四阶段，学校也准备恢复实体课。在这个学生还没有完成接种疫苗的时期复课，出席率是怎样的呢？平时上网课，资优班级的出席率都是近乎100巴仙的。18号开始复课，虽然是把班级一分为二，AB组轮流回校，但是第一个星期，A组的学生就有一半是不出席的。有些资优班的学生更是0%出席率！当我发信息问及他们为何缺席时，有者说父母不给到校、有者说因为还没打完疫苗，到学校不安全等等。听到这样的答案，我可以说这是教育部失算的地方吗？这些学生平日真的足不出户吗？

              因此，这个星期，每天到校的老师，人数似乎还多过那些把本来应该到校的学生总数。换个说法就是：老师很紧张也担心学生的课业，担心他们跟不上课程，落下课业而急着让学校复课，结果其实是皇帝不急太监急，学生其实也没有很在意，是老师们一厢情愿而已！这实情或多或少是打击了老师们的热忱的。

              此外，我们也发现：除了资优生害怕染疫而缺席外，许多中五的后进生却已不想回到校园了。想想也是的，之前一直没上网课，现在已在职场工作的他们，也许也找到了未来的方向或者要学的技艺，造成回校的欲望欠缺。对他们而言，回到学校，用短短几个月的时间去追上落下了一年多的高中课程，是吃力不讨好的事。

读过中学的我们都知道，中学课程教的不过是一些基础，有很多是在职场上无法派上用场的。学校本来的功用是培养学生的社交应变能力及塑造学生正确的思维。然而，这些连网课都没上的学生，基本上都没学到，回到学校也只是为一纸SPM而拼。坦白说：对他们而言，胜算不大，而且半年后考完试还是得回到职场重新开始！这样，倒不如现在就选择离开，不然，这群学生去到学校还得面对老师们的叨念及校规的诸多束缚，何必自讨苦吃呢？

别说学生，就算是老师，复课也是要时间去适应的。一年多下来，老师适应了不必理会班级学生纪律，只要讲课发功课的教学方式；学生则习惯了课前15分钟才起床，习惯了边听课，边走动的网课常态，现在又要回到早起备早餐、追校车去学校，然后端坐班上大半天的生活，恐怕也要时间去适应。

总之，这个时候能恢复实体课，意义其实不大。与其如此，倒不如等过了11月初的屠妖节假期再复课，也许学生的出席率会比较好。届时，也可以提高老师们的士气。

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此文刊于 28/10/2021 南洋言论版

             

 

 

《把握生机，与敌为友》

              十月，我国因为接种疫苗的速度理想，政府开放更多经济领域、允许跨州、堂食及面对面教学。一时之间，大道上车龙渐多，商场内灯光闪烁，一洗昔日死气沉沉的氛围，人群也接踵而至。坦白说，我是很喜欢这种场景的，它让我看到生机蓬勃、欣欣向荣，也看见了希望。

              一年多下来，目睹身边许多亲友因为担心害怕感染病毒而忧郁、因为追不上网络课业而焦虑、因为失去校园正常的生涯而焦躁的人数日益增加，心里是很难受的。其中不乏许多父母担心生计、让孩子承受无以名之的精神压力，而对未来迷茫而不知所措者。然而，大家一直以来积极关注的是感染冠病的病患及染疫死亡的人数，真的没有多少人去关注这个心理病的数据。若长远来看，说实在的，真正会影响国家社会发展的是这群有心理疾病者。他们是未来国家的顶梁柱，他们的观念心态思维将改变国家的发展方向。很多人都认为：生死比心理病更值得关注。然而，我却认为，不懂得如何生，就如同死了一样！这是心理的因素作祟。心理疾病并不是无病呻吟，只是它对一个人的影响大多不会那么快显现。

如今，因为全国各领域逐渐开放，身边那一些饱受精神煎熬的亲友终于因为看见希望而舒展眉头、并期待一切会越来越好。我彷如放下心中的大石。在这一个过渡时期，我们真的必须有如同金融市场中常强调的学习“与风险为友”、“富贵险中求”的心态，学习与病毒共存，学习化解危机为转机。这些，都需要大家共同努力的。

由于去年有开了又关、关了又开的前车之鉴，我衷心希望这一次，是经济之门开了就不再关，大家看到生机后，都珍惜这样的自由，好好遵守防疫措施，让我们期待万象更新的那一天真正到来。

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此文刊于20/10/2021 南洋言论版

 

《疫情下为省钱犯险》

 

            在疫情笼罩的阴霾下，许多线上商家都推出优惠券，用以吸引消费者到他们家商店消费，求刺激销量。这是在某种程度上给消费者一些回扣，达到薄利多销的目的，本就无可厚非。但是，我就发现有些人会用这样的好处，滥用消费券，让自己攒了便宜，却导致商家血本无归。

              话说，最近某网购平台就推出了用一分钱买优惠券，然后在线下商店消费若干数目后，就可以拿到回扣的活动。优惠额度是蛮高的，有些便利店的优惠券甚至是买上RM2.50就可获得RM2回扣。这意思就是说：你花50仙就可以买到价值RM2.50的货。感觉这几乎已经是商家的成本了。一般的消费者一次也只能用一张，也许就买了RM10的东西,用这张优惠券付款， 然后得到回扣RM2，消费者开心，商家虽 赚少了，但是还是有点盈利。本来这样双赢的格局遇上了一些精打细算的消费者，情况就不是如此了。

最近在面书看见有个朋友沾沾自喜的炫耀自己如何用不到20令吉买了110样物品。用的方法就是每一个物品都用一张优惠券，力求每RM2.50都回扣RM2！我知悉后是很错愕的，那是用了几个人的户头、花了收银员多少时间啊？这个朋友还赞这些收银员很“耐斯”（nice），愿意配合他，让他可以成功获取那些战利品。当然，付款过程中，重复排队及到几家不同的分行是免不了的。其实，他的生活还算不错，工作也算稳定的，玩这样的“省钱计划”，是真的在省钱吗？

我可不这么认为。在新冠变种病毒肆虐的情况下，你花了4到5个小时，用了最少的钱买了你觉得最多的东西，感觉是省下了一笔钱，殊不知你没有把看不见的时间成本及长时间在外感染病毒的风险成本算在内啊! 如果用这个时间去做别的事，也许赚回的钱还比省下的多呢！人们不是常说：钱是赚回来的，不是省出来的吗？对于这种行为的唯一解释，大概就是“癖好”吧！（就像有些人家财万贯，却喜欢偷窃一样。）

然而，若社会多几个这样的消费者，我想情况就如同杀鹅取卵，不管是对网络平台或商家都是弊多于利，最后还会导致两败俱伤的局面。

此文刊于 24/9/2021 南洋言论版

《不应只看网游弊端》

 

中国最近实施一项新政策，严禁未成年人玩网游超过3个小时，引起了骚动。过没多久，就在中国媒体看见了一些文章提到说禁玩网游最让人担心的事还是发生了。所谓道高一尺，魔高一丈，少年人为了可以继续游戏，于是用了爷爷奶奶的身份证继续玩，游戏网站一下就多了许多60岁以上的玩家在线上厮杀！

              众所周知，时下年轻人大都会玩网游，成瘾者更是不在少数。设计游戏者从多方面研究人性，让人一玩成瘾，欲罢不能。别说未成年人，就算成人也无法逃过魔掌。游戏这东西，真的有神奇的吸引力，就算是网购平台，也有一些小游戏让买家玩，赚些小回扣，于是他们就玩上了瘾，也买上了瘾。据说设计游戏者，很多都是专家，千方百计让玩家除了花钱下载以外，还心甘情愿掏钱买一些虚拟的设备或工具，以求通关升级，达到赚钱的目的。年轻人玩网络游戏，花钱还是其次，最严重的是导致他们不务正业，有者还因此倾家荡产或者因此而猝死！

这管制令的初衷是好的，但是执行起来却不是那么容易。我个人挺赞成13/9/2021冯桂教授级罗章武君的见解，也认为从文化的角度来看，网游的确有其成效。如果说我们可以通过网游来发扬中国独有的文化特色，并让世界认识中国各种的精湛工艺也不为过！就如文中所提到的，与其他国家相比，中国的网游的确是在世界上属比较有影响力的。

当网络成为现今上网课的学生的必须品之余，让他们通过网络放松精神也是必须的。我认为：，如早期的《三国》、近期的《黑神话：悟空》等一些积极向上，可以输出中国传统文化元素的游戏，且符合主流社会价值观的网游其实可以让青少年玩，除了可以纾解少年的压力，也可以增加对本身文化的认知，胜过只是听老师在班的讲解。我就曾有许多学生因为玩网游而增加了许多历史知识及提升了中文水平呢！

              凡事都有好与坏，网游也一样，我们不能因为只看见弊端，而完全禁止，这是不当的。现今网课都鼓吹以游戏带入教材，让学生在游戏中学习新知，也是不为过的。网游设计者中也有许多是精英，只要当局对游戏的内容稍加管制，绝对可以做到既能让网游公司继续生存，又能让青少年树立正确人生观的境界！无论怎么说，当我们处在这个“无网不成事”的年代，禁玩网游就不太恰当了！

 此文刊于16/9/2021 南洋言论版